"Jeg migselv!" eller 7 hovedtegn på en krise 3 år og hvordan man kan overvinde dem

Mange forældre har hørt om et sådant koncept som "krise 3 år." Men det samme, hysteriet, der forekommer hos treårige, en negativ holdning til anmodninger og ønsker hos voksne overrasker sidstnævnte.

Før begynder et fuldstændig lydigt barn pludselig at arrangere "scener", stampe fødderne i et forsøg på at opnå det, han ønsker. Nogle gange er kriseperiodens intensitet så høj, at forældre når fat til valerian for at berolige knuste nerver.

I mellemtiden er psykologer overbeviste om, at krisen på tre år er en obligatorisk fase i hvert barns liv, når det adskilles fra den voksne og realiserer sig selv som en uafhængig enhed. Derfor skal du ikke være bange og desuden forhindre opvækst, men du bør bestemt hjælpe din baby med at overleve denne periode med maksimal fordel.

Hvad er en 3-årig krise?

Den kloge natur tolererer ikke statiske og uforanderlige fænomener, hvorfor bogstaveligt talt alt, der omgiver os, er i konstant udvikling og bevægelse.

Denne regel kan også tilskrives barnets psyke, som ændres og bliver mere kompliceret over tid.

Med jævne mellemrum, i processen med mental udvikling, opstår der krisetrin, som er kendetegnet ved den hurtige ophobning af viden og færdigheder og overgangen til et højere niveau.

Men frem for alt er krisen på tre år en sammenbrud og omstrukturering af de sociale relationer. Spørgsmålet om, hvorfor det kommer, og hvad det er til, er helt naturligt. Lad os prøve at svare på en noget allegorisk måde.

En baby i en familie af kærlige forældre vokser som en kylling i en skal. Verden omkring os er klar, i "skallen" er den meget behagelig og rolig. En sådan beskyttelse er imidlertid ikke evig, og der kommer en vis periode, hvor den revner.

Skallen går i stykker, og barnet indser en nysgerrig tanke: han kan udføre nogle handlinger selv og er i stand til selv uden hjælp fra sin elskede mor. Det vil sige, babyen begynder at opfatte sig selv som en autonom person, der har ønsker og nogle muligheder.

Amerikansk videnskabsmand Eric Erickson hævdede, at krisen på tre år bidrager til dannelsen af viljekvaliteter og uafhængighed hos et barn.

Men på trods af ønsket om at blive mere uafhængige er børnene endnu ikke kompetente nok, derfor kan voksne simpelthen ikke klare sig uden hjælp fra voksne i mange situationer. Således opstår der en modsigelse mellem "Jeg vil" ("jeg selv") og "jeg kan."

Det er interessant, at det vigtigste negative er rettet mod de nærmeste mennesker og først og fremmest mod moderen. Med resten af voksne og jævnaldrende kan babyen opføre sig helt jævnt. Derfor er det de pårørende, der er ansvarlige for den optimale vej ud af barnet fra krisen.

Kriseperiodens aldersinterval

Denne fase af personlighedsdannelse omtales kun konventionelt som "krisen på tre år." De første symptomer på ulydighed bemærkes undertiden så tidligt som 18-20 måneder, men de når deres største intensitet i perioden fra 2,5 til 3,5 år.

Varigheden af dette fænomen er også betinget og er normalt kun et par måneder. I tilfælde af en ugunstig udvikling af begivenheder kan krisen dog trække ud i et par år.

Alvorligheden af psyko-emotionelle reaktioner afhænger dog, ligesom varigheden af perioden, af egenskaber som:

børns temperament (hos koleriske mennesker ser tegnene lysere ud);
forældrestil (forældrenes autoritarisme forværrer manifestationerne af negativitet hos børn);
træk ved forholdet mellem mor og barn (jo tættere forholdet er, jo lettere er det at overvinde negative øjeblikke).

Indirekte forhold kan også påvirke intensiteten af følelsesmæssige reaktioner. For eksempel vil det være sværere for et barn at overleve en krise, hvis fænomenets top falder på tilpasning til børnehaven eller udseendet af en yngre bror eller søster i familien.

7 hovedtegn på fænomenet

Psykologi karakteriserer krisen på 3 år som et syv-stjernet symptom. Disse særprægede egenskaber hjælper med til nøjagtigt at bestemme, at barnet er kommet ind i uafhængighedstiden for voksne, og hans følelsesmæssighed er ikke resultatet af forkælet eller almindelig skade.

Negativisme

Denne manifestation skal skelnes fra den elementære barnlige ulydighed, der opstår i alle aldre. Et uartigt barns opførsel er betinget af hans ønsker, som ikke falder sammen med forældrenes krav.

I tilfælde af negativisme opgiver babyer deres egne ønsker, selvom de falder sammen med mor eller fars krav eller forslag. Det vil sige, børn ønsker ikke at gøre noget bare fordi initiativet kommer fra en tæt voksen.

Lad os overveje forskellene med specifikke eksempler:

et mønster af ulydighed. Barnet legede på gaden. Mor kalder ham for at spise, men da han endnu ikke er gået op, nægter han at komme ind i huset. Det vil sige, at grundlaget for hans adfærd er ønsket om at gå en tur, i modsætning til hans mors krav om at vende hjem;
et eksempel på negativisme. Barnet, der leger på gaden, kaldes til frokost, men han er kategorisk imod det, selvom han allerede er træt af at gå og blive sulten. Det vil sige, at afvisningen ikke skyldes mangel på spilletid, men ønsket om at modstå mor, selvom deres ønsker i dette tilfælde falder sammen.

Således er negative reaktioner altid målrettet og ikke rettet mod indholdet af anmodningen (krav, ønsker), men mod en bestemt person. Normalt er ”objektet” moderen.

Det er ikke nødvendigt at presse barnet eller tvinge det til at udføre den ønskede handling. Lad ham "køle ned" lidt, og vend dig først til ham med en anmodning. Alternativt kan et andet familiemedlem, for eksempel far, fungere som "forhandler".

Obstinacy

Obstineret adfærd minder noget om negativisme, men adskiller sig i upersonlighed, det vil sige, at den ikke er rettet mod et bestemt familiemedlem, men mod den sædvanlige livsstil.

Vi kan sige, at barnet på denne måde protesterer mod alle objekter og ordrer, der omgiver ham.

Småbørns psykologi er sådan, at med en større grad af sandsynlighed vil udholdenhed manifestere sig i de familier, hvor der er uoverensstemmelser mellem forældre og disciplinære forhold mellem mor og far, forældre og den ældre generation.

Et hårdnakket barn ønsker generelt ikke at opfylde alle voksne husstands anmodninger og rimelige krav, som om han ikke engang hører talen rettet til ham. For eksempel fortsætter et lille barn med at lege med blokke på trods af en anmodning fra mor og far om at lægge legetøjet i kurven.

Hvis barnet ikke vil opfylde din anmodning lige nu, så prøv at aflede opmærksomheden på en anden aktivitet. Efter et stykke tid vil han for eksempel tage legetøj væk alene eller vaske hænderne, og du bliver ikke nødt til at "stå over din sjæl."

Stædighed

Envis adfærd bør ikke forveksles med vedholdenhed. I det første tilfælde står barnet kun på sin grund, fordi han allerede har krævet det før. Udholdenhed er en manifestation af vilje, der gør det muligt for børn at nå det ønskede mål.

Lad os overveje forskellen mellem disse kvaliteter med specifikke eksempler:

en model for vedholdenhed. Barnet nægter kategorisk at gå til bordet, indtil han færdiggør tårnet af terninger, som af en eller anden grund kollapser hele tiden;
en model af stædighed. Du kalder barnet for at spise morgenmad, men han nægter, for før sagde han, at han ikke var sulten (selvom han faktisk var sulten i øjeblikket).

Det er ikke nødvendigt at overbevise barnet eller igen, insistere på dit eget. Den bedste løsning er at lade morgenmaden være på bordet og invitere din baby til at spise, når han bliver sulten.

Despotisme

Barnet søger på alle måder at tvinge forældrene til at gøre det, han har brug for, selvom det er et øjeblikkeligt ønske. Dvs. børnes despotisme kan kaldes et slags ønske om magt over moderen eller faren.

For eksempel kan et lille barn ønske, at hans mor ikke forlader ham et øjeblik. Hvis der er flere børn i familien, begynder barnet at vise jalousi over for sin bror eller søster - han tager legetøj, vil ikke gå ud sammen, klemmer hemmeligt osv.

Denne adfærd er et eksempel på manipulation. Forsøg derfor ikke at følge en lille despot, mens du viser, at din opmærksomhed kan tiltrækkes med fredelige midler uden konflikter og hysteri.

Afskrivninger

Ved 3 år ophører børn ofte med at værdsætte alt, hvad der tidligere syntes meget vigtigt for dem.

Desuden gælder dette både tætte mennesker og livløse objekter og regler for adfærd.

Før ser det ud til, at et velopdragen barn begynder at smide sine yndlingsbiler, rive dukkehænderne af, rive sider ud af bøger, det gør ondt at trække kattens hale.

I denne alder er babyer ofte uhøflige over for de nære mennesker, der tidligere havde autoritet. For eksempel kan babyen fortælle bedstemoren, at han vil slå hende, og moderen kan kaldes en fjols.

Derudover udvikler vokabularet for treårige sig aktivt, så uhøflige og endda voldelige ord begynder at dukke op i deres ordforråd. Børn bruger dem aktivt til at få en levende negativ reaktion fra deres forældre.

Det er vigtigt at skifte barnets opmærksomhed mod andet legetøj - tilbyde en skrivemaskine i stedet for en dukke. Se regelmæssigt tegnefilm med din baby og læs bøger om reglerne for adfærd med mennesker, du kan også spille situationen i historiespil.

Villighed

Børn på 3 år stræber efter maksimal uafhængighed, det er ikke overraskende, at denne periode også kaldes "jeg selv" identitetskrise. Barnet forsøger at klare sig alene, uanset situationen og sine egne handicap.

Det er selvfølgelig godt, hvis barnet for eksempel forsøger at snøre sine sko eller selv tage en jakke på. Men det er en helt anden sag, når han skubber sin mors hånd væk, når han krydser vejen eller forsøger at tænde elektroniske enheder uden forældrenes tilladelse.

Et barns uafhængige adfærd er nøglen til at få værdifuld erfaring. Selvom børnene ikke lykkes første gang, vil der være mulighed for at lære af deres fejl. Imidlertid indføre forbud mod de handlinger, der kan skade barnet eller andre mennesker.

Oprør (protest)

Protestadfærd er et barns reaktion på pres fra betydningsfulde voksne, der kræver at spise morgenmad på samme tid, ikke råbe på gaden, ikke bryde legetøj osv.

Resultatet af forældrenes diktat er et oprør i form af afvisning af sædvanlige handlinger (babyen ønsker ikke at spise sig selv), hysteri, vredeudbrud og andre negative manifestationer.

Konstant raserianfald er ikke så let som det ser ud ved første øjekast. Sådanne reaktioner er en slags stress, der fører til funktionsfejl i kroppens forsvarssystem. Hvis den akkumulerede spænding ikke kommer ud, sker der automatisk aggression.

Under protest "handlinger" prøv ikke at miste roen, lyt til barnets mening. Hvis han gør oprør mod sikkerhedsforanstaltninger (ønsker at lege med bolden på vejen), skal du ikke følge føringen og ikke skifte mening.

Treårig krise: regler for forældre

Først og fremmest skal mor og far forstå, at sådanne træk ved et barns opførsel ikke er dårlig arvelighed eller medfødt skade. Den lille mand vokser op og stræber efter større uafhængighed, hvilket betyder, at du har brug for at opbygge et helt andet format af forholdet til ham.

En korrekt forståelse af betydningen af krisen på tre år er også vigtig, fordi babyen i denne alder accepterer sit "jeg", der dannes en indledende selvtillid i ham, dvs. at et barns personlighed fødes.

For at udjævne sværhedsgraden af negative manifestationer af kriseperioden så meget som muligt, voksne skal lytte til flere anbefalinger fra eksperter:

Giv dit barn mere uafhængighed. Inddrag ham for eksempel i husarbejde. I en alder af tre år kan en dreng og en pige have til opgave at vaske op (plast), rengøre, lægge servietter osv. Den eneste undtagelse gælder potentielt farlige aktiviteter - arbejde med elektriske apparater.
Bliv rolig. En for følelsesladet reaktion fra forældrene på barnets adfærd vil kun styrke hans position og øge raserianfald. Hvis moderen ser roligt og uden følelser på skrigene og tårerne, indser babyen, at hans manipulation ikke fører til det ønskede resultat. Som et resultat er adfærden stabiliseret.
Reducer antallet af hæmninger. Der er ikke behov for at omgive dit barn med adskillige begrænsninger, der kun vreder ham. Angiv de virkelig vigtige sikkerheds- og sociale regler, der er strengt forbudt. Og i de små ting, du kan og bør give efter.
Lad dit barn vælge. For at undgå konflikt kan du snyde lidt ved at bede din baby om at vælge mellem flere muligheder. Spørg for eksempel din datter, hvilken kjole hun vil have i børnehaven: grøn eller blå.

En baby på tre år går ikke altid imod sine forældre, især hvis han ikke bliver tvunget, men spurgt. Kloge forældre trækker ikke et modstandende barn over vejen, men beder ham om at tage sig selv i håndtaget og flytte det til den anden side af kørebanen.

Bekæmpelse af raserianfald

Det tredje år af et barns liv er tiden for hysteriske reaktioner. Krisen på tre år øger deres intensitet, så rådgivning til forældre om, hvordan man bekæmper og forhindrer raserianfald, vil komme til nytte.

For at forhindre et følelsesmæssigt udbrud er det nødvendigt at forhandle med barnet på forhånd. For eksempel, inden du besøger en legetøjsbutik, skal du være enig om, hvad du skal købe. Selvfølgelig vil dette ikke hjælpe i 100% af tilfældene, men sandsynligheden for hysteri reduceres betydeligt.
Midt i lidenskab skal man ikke forklare barnet noget. Vent på, at han kommer til rette, og diskuter derefter, hvorfor hans opførsel (men ikke ham) virker dårlig og uværdig for dig. Sørg for at fortælle din baby om dine følelser, endda negative.
I tilfælde af offentlig hysteri er det nødvendigt at fratage barnet "tilskuere". For at gøre dette skal du enten tage ham til et mindre overfyldt sted eller prøve at distrahere opmærksomheden med en flyvende fugl eller en løbende hund.

Da den førende aktivitet for treårige er et spil, skal alle situationer, der fører til raserianfald, spilles. "Shop" med dukker, "fodre" legetøj, leg en tur til klinikken osv.

Tantrums hos et 3-årigt barn forekommer ret ofte. Psykologens anbefalinger giver dig mulighed for at finde ud af, hvad der er hovedårsagerne til sådan en følelsesmæssig opførsel, hvordan man forhindrer raserianfald, og hvordan du kan reducere styrken af disse reaktioner.

Opstår disse problemer altid?

Psykologer har bevist, at en treårig krise er en obligatorisk og naturlig milepæl i barndommen. Imidlertid er tilstedeværelsen af de ovenfor beskrevne negative tegn eller rettere deres overdrevne sværhedsgrad en valgfri betingelse for barnets udvikling.

Undertiden forløber kriseperioden ganske glat uden åbenlyse symptomer og er kun kendetegnet ved fremkomsten af visse personlige neoplasmer, blandt hvilke:

barnets bevidsthed om hans "jeg";
taler om dig selv i første person;
fremkomsten af selvtillid;
udseendet af villige kvaliteter og udholdenhed.

Som allerede nævnt vil krisen være meget mildere, hvis forældre tager højde for barnets alder og individuelle karakteristika, når de vælger de optimale uddannelsesmæssige foranstaltninger.

Generelt er treårige karakteriseret ved nogle almindelige adfærdsmæssige træk, som det er værd at nævne mere detaljeret for at tage dem i betragtning, når de kommunikerer med en baby:

Børn forsøger at opnå slutresultatet af deres handlinger. For et treårigt barn er det vigtigt at afslutte jobbet, det være sig at tegne eller vaske op, så fejl ofte stopper ham ikke, men stimulerer kun ham.
Barnet kan godt lide at demonstrere det opnåede resultat for voksne. Derfor har forældre brug for at give positive vurderinger af resultaterne af børns aktiviteter, fordi en negativ eller ligegyldig holdning kan føre til negativ selvopfattelse hos børn.
Den nye selvtillid gør barnet rørende, afhængigt af andres meninger og endda pralende. Derfor kan forældrenes uopmærksomhed over for barndomsoplevelser blive en kilde til negativ selvbestemmelse.

Således bliver fremkomsten af ens eget “jeg”, evnen til at opnå sit eget og afhængigheden af vurderingerne fra nære mennesker de vigtigste resultater af den tre-årige krise og markerer barnets overgang til den næste fase af barndommen - førskolen.

En 3-årig krise er ikke en grund til at gå i panik og betragte dit barn dårligt og ukontrollerbart. Alle børn gennemgår denne periode, men det er i din magt at gøre løbet så smertefrit og frugtbart som muligt for barnet. For at gøre dette skal du bare respektere ham som person.