Sætninger, der ikke skal tales til børn: populære udtryk, der flyver "automatisk" og traumatiserer, ikke opdrager et barn. Hvilken skade gør visse sætninger, og hvordan man undgår dem.
Mange "uddannelsesmæssige" sætninger fra os, forældre, flyver bare automatisk ud. Vi hørte dem fra vores forældre, og nu hører vores børn dem fra os. Uden at forsøge at "filtrere" vores tale kan vi forårsage betydelig skade på barnet, fordi al vores intimidering, bebrejdelse og advarsler for evigt forbliver en "stemme i hans hoved", som i det mest uhensigtsmæssige øjeblik kan føre en person ud af hans måde, få ham til at opgive noget vigtig og meningsfuld i hans liv. Lad os prøve at finde ud af, hvad barnet er "programmeret" til, og hvad de velkendte forældreord fører til.
1. "Hvis du ikke adlyder - vil jeg give dig til en nabo", "Du vil ikke sove - en grå ulv tager dig væk", "Hvis du løber væk, vil en ond onkel tage dig væk og tage dig med ham"
Forskellige situationer, forskellige sætninger, men en ting er at skræmme barnet for at opnå lydighed. Det fungerer fejlfrit, fordi det værste for et barn er at blive adskilt fra sin mor, men det har en betydelig "bivirkning" - fra disse rædselhistorier kan barnet simpelthen udvikle neurose. Sådanne ord lærer ikke barnet at forstå, hvorfor det er farligt at løbe væk eller ikke adlyde sin mor - de indgyder simpelthen frygt. Når vi skræmmer et barn med babyer, onde fyre og andre karakterer, kan vi gøre ham til en neurotiker, der vil være bange for enhver rasling, men som ikke forstår, hvad der skal gøres for at undgå fare. Det er bedre at forklare barnet på en forståelig måde, hvorfor han skal gøre noget, og hvad der vil ske, hvis ikke.
2. "Hvis du spiser dårligt, vil du ikke vokse op (du vil være svag, piger vil ikke elske osv.)"
Dette er den samme horrorhistorie, fordi vi igen forsøger at skræmme barnet med nogle dårlige konsekvenser af hans handlinger. Hvis du vil indgyde dit barn sunde spisevaner og spisevaner, skal du finde noget, der virkelig vil motivere, ikke skræmme. Alternativt: fortæl historier om helte, der kun besejrer skurke, fordi de spiser sund grød om morgenen, eller sæt et eksempel på en stærk og modig far, der aldrig nægter et lækkert måltid.
3. "Hvis du laver ansigter, forbliver du for evigt med et sådant ansigt", "Hvis du vælger din næse, bryder du fingeren"
Børn er børn for det, til grimase og ondskab, men nogle gange er dette slet ikke passende, så sådanne vaner skal forsigtigt rettes. Det er helt meningsløst at skræmme et barn med noget, der aldrig vil ske i livet, så vi vælger en anden taktik: vi fortæller barnet, hvorfor det ikke er rigtigt at rase, grimase og vælge næsen. For overbevisning kan vi sige, at ægte helte kun vokser op fra lydige og flittige børn, og som et eksempel kan vi nævne positive karakterer fra din yndlings tegneserie.
4. "Nå, hvorfor er du så akavet, du bryder altid alt", "Gør ikke noget, jeg gør det selv", "Dine hænder er indsat i den forkerte ende"
Ifølge forældre er denne hårde kritik designet til at hjælpe barnet med at blive selvstændigt, lære at gøre noget alene, ikke bryde eller ødelægge ting. Forstå: at bryde et nyt legetøj, spilde mælk eller bryde en tallerken, barnet ønsker virkelig at lære at være uafhængig, men han er stadig for ung og han har brug for hjælp. Når han som svar på hans handlinger hører sådanne ting, tværtimod giver han op: hvorfor gøre noget, hvis jeg stadig gør det dårligt, og min mor skælder på mig. Fra sådanne børn vokser der derefter apatisk og manglende initiativ op, som i al alvor ser sig ude af stand til at tabe og ikke engang kommer i gang. I stedet for kritik og mistillid kræves det, at forældrene er tålmodige og villige til at hjælpe, når barnet beder om det - resten kommer af sig selv.
5. "Vanya er allerede færdig med sin grød, og du graver stadig", "Alle har normale børn, og du er for evigt ...", "Tante Masha Petya studerer for en A, og du ..."
Sådanne sætninger vil aldrig få et barn til at studere eller nå noget, for for et barn er de et tegn på, at forældre ikke elsker ham alene, men for hans præstationer. At sammenligne børn er generelt ikke effektivt: alle børn er forskellige med forskellige evner og muligheder. Et barn kan kun afsløre sine talenter maksimalt, når han er sikker på, at han er elsket og accepteret af enhver: langsom, usportslig, med trillinger i sin dagbog. Det er på denne accept og støtte, at der skal lægges vægt. Ellers falder selvværd, barnet kan trække sig tilbage i sig selv og virkelig ikke lide genstanden for sammenligninger.
6. "Du er den bedste blandt os", "Ingen fra din klasse passer dig selv som et lys"
Det er klart, at for alle forældre er deres barn det bedste, men at være det bedste og mest elskede for mor og far og at være bedre end alle andre mennesker er to forskellige ting. Nogen vil gøre indsigelse: “Men du skal rose barnet?!”. Det er nødvendigt, men sådanne udsagn er ikke ros, men simpelthen tomme ros, der giver anledning til et barns "stjernefeber". I mellemtiden bliver han nødt til at leve i en verden, hvor ingen vil beundre ham og betragte ham som den bedste. Fra skolen vurderes barnet: først af lærerne, derefter af lærerne på skolen eller universitetet, derefter af den potentielle arbejdsgiver. Ingen af dem vil udtrykke voldelig entusiasme og betragte det voksne barn som unikt, uerstatteligt og det allerbedste. Derudover er barnet heller ikke dumt, og hvis han forstår, at han objektivt "mister" for nogen i noget, vil sådanne udsagn kun skabe skuffelse: mor og far lyver for mig, jeg er ikke den bedste. Hvis du vil rose, skal du rose for specifikke handlinger og handlinger ("Du er en så god fyr, at du skrev en test for de fem"), og at barnet er det bedste, er det kun bedre at sige i sammenhæng med det faktum, at han er den bedste for mor og far.
7. "Indtil du spiser, går du ikke en tur", "Før du samler legetøj, tænder jeg ikke for tegneserier"
Indtil et bestemt punkt vil et forsøg på at "forhandle" med barnet bære frugt i form af den ønskede adfærd. Men børn vokser op og lærer først og fremmest af deres forældre. I en ældre alder begynder barnet at "forhandle" med sine forældre på samme måde: Jeg vil studere, om jeg køber en ny telefon, vasker op, hvis jeg slipper en tur osv. Den quid pro quo taktik fordrejer generelt barnets idé om, hvorfor visse ting skal gøres: for eksempel skal legetøj samles, så rummet er pænt, og ikke for at moderen skal være barmhjertig og tænde tegneserien, men med denne taktik barnet lærer ikke dette. Hvis barnet skulle eller ikke skulle gøre noget, skal du bare forklare din holdning og ikke forhandle barnet om den ønskede adfærd i bytte for indrømmelser og tilladelser.
8. "Jeg vil ikke gå nogen steder med sådan et snavset barn", "Jeg vil ikke elske dig så skadelig."
Som sædvanlig: Målet er lydighed og den nødvendige opførsel, men et middel fra den kategori af livslammende. Faktum er, at et barn har brug for tillid til sin mors kærlighed uden nogen betingelser. Sådanne sætninger indikerer det modsatte: de elsker barnet, men kun godt, lydigt, roligt, rent osv. Det viser sig, at barnets opgave i dette tilfælde ikke er at være sig selv, men at imødekomme forældrenes forventninger. Og hvor beordrer du barnet til at gøre med sine andre ikke mindre naturlige manifestationer: luner, tårer, utilfredshed? Alt dette går i selvtvivl, frygt og vrede, som barnet vil bære gennem hele sit liv.
9. "Hvorfor fødte jeg dig overhovedet", "Det ville være bedre, hvis vi havde en pige / dreng"
Oftest flyver disse sætninger ud i øjeblikke med intens vrede, når forældre ikke kan klare deres følelser. For et barn er dette meget skræmmende ord, for i dette øjeblik afviser forældrene ham på eksistensniveau og giver beskeden: "Det ville være bedre, hvis du ikke var der." Det er simpelthen uudholdeligt for et barn at leve med en sådan byrde, fordi forældre for ham er hans hele verden, og denne verden synes ikke at have brug for ham.
10. "Jeg lavede ikke en karriere på grund af dig", "Hvis det ikke var dig, ville vi have ferie på havet hvert år"
Selvfølgelig ændrer barnet i høj grad familiens liv og kvindens prioriteringer, men barnet selv er ikke skyld i det faktum, at hans udseende krænkede andres planer. Du er voksen, og du er ansvarlig for dit liv, ikke en forsvarsløs og afhængig væsen. Sådanne sætninger "belønner" barnet med byrden af ansvar for forældrenes liv og en følelse af skyld for deres uopfyldte drømme og planer.
11. "Det betyder ikke noget for mig, hvad du vil der, gør som jeg sagde", "Hvem spørger dig overhovedet", "Jeg sagde det, så så"
Ikke det mest succesrige forsøg på at vise vilje og karakter. Sådanne ordrer uden at prøve at diskutere og høre barnets mening er meget hårdt pres, og jo mere pres, jo stærkere er modstanden. Når du insisterer på dig selv, skal du altid forklare barnet, hvorfor det skal være sådan, og sympatisere, hvis hans ønsker ikke falder sammen med behovet for at gøre noget, og en dag bare lade barnet træffe sit valg - så han lærer selv at bestemme, hvad han har brug for, og argumentere for din holdning. Ellers kan ekstreme vente på dig: fra en svag viljeperson, der ikke er i stand til at beslutte noget, fordi hans mor altid har besluttet alt for ham, til et desperat oprør, der i enhver situation "bøjer sin linje" og ikke hører nogen.
12. "Hvordan du slidte mig ud, sandsynligvis er trykket steget", "Du råber, så mit hoved knækker fra dig", "Hvis du opfører dig sådan, bliver jeg ked af det og syg"
Disse sætninger er et forsøg på at spille på barnets frygt for at miste sin mor. At manipulere denne frygt er meget farligt, for på denne måde sætter du barnet i ansvar for sit liv og helbred. I denne situation, hvis noget virkelig sker med dig, vil barnet leve hele sit liv med den tro, at det skete gennem hans skyld. Hvis du har brug for at berolige et barn, skal du forklare ham metodisk, hvorfor du ikke kan råbe, stampe, banke, smide en bold derhjemme osv. Dette vil tage mere tid og kræfter, men vil ikke skade eller skade barnet.
13. "Bedre ikke at fange mit øje", "Forsvind så jeg slet ikke ser dig her"
Med disse sætninger afviser du også barnet, og for ham er det meget skræmmende og smertefuldt. Når du ikke er i stand til at klare dine følelser, skal du handle som i et flystyrt: du skal først tage "iltmasken" på og først derefter tage sig af barnet. Din "iltmaske" kan gå til et andet rum, langsomt tælle til 10, en slurk vand, det vil sige noget, der vil bringe dig tilbage til en normal tilstand, hvor du bestemt ikke vil sige sådanne ting.
14. "Ja, tag det, lad mig bare være i fred"
Hvis der er forbud mod et barn, skal de være "jern". Lignende sætninger høres, når moderen modstod i lang tid og derefter gav op, hvis kun barnet blev efterladt. I dette øjeblik begynder babyen at forstå: "Hvis du ikke kan, men bede længe eller græde ynkeligt, så kan du." For et barn betyder det, at ethvert forbud kan brydes med en eller anden indsats, og du graver selv denne pit med manipulationer og ødelagte forbud.
15. "Hvis du gør det igen, vil du ikke se tegneserier igen", "Hvis du siger det ord igen, vil du være uden gåture"
Hovedproblemet med at forsøge at straffe et barn med fratagelse af noget er, at disse trusler ofte ikke går i opfyldelse. Det betyder, at barnet efter et par af disse tilfælde ikke engang reagerer på disse ord: Alligevel vil moderen ikke gøre noget. Enten overhold dit ord (men vælg derefter en straf, der passer til situationen), eller ryst ikke luften forgæves.
16. "Slap af nu", "Kom hurtigt, hold kæft!", "Stop okay"
Disse uhøflige råb minder meget om træningselementer og ikke kommunikation med et elsket barn. Selv et lille barn er allerede en person, der skal respekteres, og kommunikation i denne tone er ikke forbundet med respekt på nogen måde. Husk, at hvert uhøfligt ord, der tales til et barn, vil komme tilbage til dig i fremtiden med endnu større uhøflighed og foragt.
17. "Jeg fandt hvorfor at græde, hvilket vrøvl!", "Nå, hvad er I nonner til en bagatel"
Voksne og børn ser anderledes på ting, så små ting kan virkelig være en tragedie for et lille barn. Med sådanne sætninger nedvurderer du hans følelser og viser, at hans problemer virker sjove for dig. Samtidig får barnet ikke forståelse og accept, forbliver uhørt og lærer at skjule sine sande følelser: der er ingen, der hælder dem alligevel ud.
18. "Jeg vil ikke købe dig noget, jeg har ingen penge"
Shoppingture ledsages ofte af forskellige "køb" af barnet, og voksne stopper ofte dette tiggeri med en sætning "ingen penge". Et barn fra denne situation tolererer kun, at hans forældre er tabere, der ikke kan købe noget til ham. Det er bedre at lære et barn at kontrollere sine ønsker ikke ved manglende økonomi, men ved at forstå, at det f.eks. Er skadeligt at spise en masse slik, og det er ikke rimeligt at købe en anden transformer, når der allerede er 10 af dem. For at gøre dette skal du logisk forklare dine afslag og ikke afvise sætningen "ingen penge".
19. "Bestem dig ikke, der er ingen der", "Stop med at græde, der er intet galt i mørket"
Børn har en vild fantasi, så der er altid frygt: rust, skygger, mørke, monstre under sengen og babyer i skabet. Denne frygt er normale babyfølelser, som det er vigtigt at acceptere, og ikke ignorere. Rolig babyen, kontroller og sørg med ham for, at der ikke er noget at være bange for. Ved at børste barnet af og endda skælde på ham for hans frygt, skubber du kun ham til ikke at dele noget og holde alt for sig selv. Sommetider bliver barndommens frygt, som ikke er blevet gennemlevet, til alvorlige fobier, der vil forgifte livet selv i voksenalderen.
20. "Åh, hvor dårlig manerer du er", "Åh, du er grådig", "Åh, hvor beskidt, som en gris"
Alle disse sætninger er af negativ vurdering, for barnet er dette budskabet "Jeg er dårlig." Generelt er det meget underligt at fordømme et barn for eventuelle ufuldkommenheder, fordi det er den måde, du opdrager det på. Hvis du vil have dit barn til at vokse op kultiveret, generøs og pæn, skal du lære ham dette selv, vise ham hvordan man opfører sig og ikke kritisere.
Hvilke ord kan ikke siges til børn. De mest skræmmende sætninger, som et barn kan høre fra en forælder. Hvordan ord påvirker børn - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/kakie-slova-luchshe-ne-govorit-detyam.html
5 mest uretfærdige og stødende sætninger fra forældre, som børn kan høre - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/5-samyih-nespravedlivyih-i-obidnyih-fraz-ot-roditeley-kotoryie-mogut-uslyishat- deti.html
15 sætninger, som et barn bør høre hver dag fra mor og far - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/15-fraz-kotorye-rebenok-dolzhen-slyshat-ezhednevno-ot-mamy-s-papoj.html
- Skælder du dine små røvere for deres narrestreger?
- Top 10 Forældrefejl i forældre;
- Hvordan vi "mister" vores børn;
- Hvorfor råber vi på vores børn?
- 5 alternativer til at sige NEJ til dit barn;
- 7 ting, vi skader vores børn med
Mange af disse sætninger virker harmløse og endda nyttige, men nu ser vi, hvordan de påvirker barnet, og hvilke resultater de kan føre til. Det er ikke let at slippe af med vanen med at fortælle et barn alle disse ting, men hvis du indser deres skade og gør en indsats, kan du udrydde disse uddannelsesmæssige klichéer fra din tale og derved redde barnet fra mentalt traume.
