Børneudvikling efter 1 år

Tiden med et lille barn flyver meget hurtigt forbi. For nylig var babyen en lille klump, ude af stand til at løfte hovedet, afgive lyde eller fokusere sit blik. I løbet af det første år har babyen ændret sig dramatisk, begyndte at forstå meget, sagde de første ord, tog de første skridt og fortsætter med at lære verden omkring ham. Lad os finde ud af, hvordan vi kan bestemme, om en baby udvikler sig normalt, samt hvordan vi kan stimulere den videre udvikling af en et-årig baby.

Fysiologiske ændringer

En baby normalt 12 måneder tredobler den vægt, han blev født med. Nu sænkes vægtforøgelsen og stigningen i højden sammenlignet med første halvdel af livet betydeligt.
Fødderne på et et år gammelt barn er stadig flade, og de har ingen bue. Hvis babyen lige er begyndt at gå alene, er der stadig fede puder på hans fødder. Når du lærer at gå, forsvinder de, og der vises en bøjning ved fødderne.
Det gennemsnitlige antal tænder, som et år gamle babyer har, er 8. På samme tid kan nogle børn allerede have 12 tænder, mens andre kun har 1-2 første tænder. Dette er alle varianter af normen, der ikke kræver et besøg hos en læge. Det er kun nødvendigt at konsultere en børnelæge, hvis der ikke er tænder 1 år. Tænder kan mørke babyens og hans forældres liv med dårlig søvn, nedsat appetit, luner og gråd hos barnet forbundet med smerter i munden.

Cholisal triple action dental gel kan bruges til at lindre symptomerne på tænder.^®... Når de anvendes topisk, absorberes de aktive ingredienser i lægemidlet i mundhulen, hvilket hjælper med at lindre smerte og betændelse samt virke på vira, svampe og patogene bakterier. Den klæbende gelbase hjælper med at fastholde de aktive stoffer på slimhinden og forlænger deres virkning¹. Det skal bemærkes, at Cholisal gel^® indeholder ikke lidokain og kan anbefales til patienter med lidokainintolerance. I modsætning til nogle andre lokale antiseptiske og antiinflammatoriske lægemidler, Cholisal^® kan bruges til både voksne og børn. Det er vigtigt at være forsigtig, når du bruger det til børn under et år og først konsultere en læge.

Fysisk udvikling

I løbet af den tolvte måned af livet får babyen omkring 350 gram vægt, og hans højde forlænges med yderligere 1-1,5 centimeter. Både hovedets omkreds og brystets omkreds i denne alder stiger med et gennemsnit på 0,5 centimeter.

Forskellige børn udvikler sig fysisk i forskellige hastigheder, men på basis af indikatorer i et stort antal babyer i en bestemt aldersgruppe har eksperter etableret normale grænser for sådanne indikatorer. Vi noterede disse grænser sammen med gennemsnitsindikatorerne for et-årige børn i tabellen:

Du kan bruge lommeregneren til at beregne normer for dit barn... Lommeregneren er baseret på Verdenssundhedsorganisationens (WHO) standarder for højde og vægt.

Når man rammer møbler, lærer nogle forældre deres barn at ”ændre”. Uanset om det er værd at se, se den næste video af Larisa Sviridova.

Hvad kan barnet gøre?

Et barn på 12 måneder bevæger sig meget aktivt og meget. De fleste småbørn kan gå selvstændigt i en alder og forbedrer konstant denne færdighed. Ikke desto mindre har nogle babyer på 1 år stadig brug for deres mors støtte, mens de går, eller har ikke travlt med at begynde at gå, og foretrækker at bevæge sig hurtigt på alle fire.
Et barn på et år kan også allerede sidde på huk og uafhængigt stige fra denne position. Krummen klatrer selvsagt trinene op og klatrer op i sofaen.
En et år gammel baby er i stand til at tage 2 små genstande i den ene hånd. Barnet tager knapper og andre små objekter med sit indeks og tommelfinger.
Et år gammelt barn formår at samle en pyramide og bygge tårne fra terninger.
Barnets tale indeholder ca. 10-15 enkle ord med 1-2 stavelser. Et ord af den lille kan have flere betydninger. Babyen udtaler stadig ikke alle bogstaverne og kan forvirre stavelserne steder.
Et 1-årigt barn forstår forældrenes tale godt. Han kender betydningen af ordene "du kan", "du kan ikke", "give", "tage", "komme" og mange andre. Han kender også navnene på mennesker, som han ofte kommunikerer med. Barnet kan allerede besvare et simpelt spørgsmål.
Krummen kan udføre enkle opgaver, for eksempel vask af grøntsager, udlægning af bestik, afstøvning (selvfølgelig på dit "baby" -niveau).
Barnet kan lide at gemme sig og se efter legetøj, smid legetøj, opret og ødelæg bygninger med terninger, fyld kasser og kasser, og tøm dem derefter.
12 måneder gammel baby er interesseret i historiespil og ved hvordan man spiller dem. Babyen kan lægge legetøjet i søvn eller fodre det.
Når babyen hører musikken, vil den danse og prøv at synge med.
Barnet kender mange dyr og kan vise dem både på en gåtur og i billeder.
Lille ved det ikke en måde at bruge forskellige genstande på.
Langvarig hukommelse barnet udvikler sig - babyen kan allerede huske begivenhederne for flere dage siden.
Barn bliver mere uafhængig hver dag. Ved bordet opererer han allerede med en ske og drikker selv fra en kop. Lille barn har allerede visse madindstillinger - babyen kan slet ikke lide nogle fødevarer, men barnet spiser tværtimod nogle med stor glæde.

For at kontrollere, om din baby udvikler sig i et normalt tempo, skal du:

Vurder, om barnet er i stand til at kravle, stå, holde i din hånd og også tage et par skridt med din støtte.
Sørg for, at dit lille barn bruger mindst en gestus, såsom at ryste hovedet negativt eller vippe hånden farvel.
Kontroller, om barnet forstår dine enkle anmodninger, såsom at tage et legetøj eller give det til dig.
Sørg for, at der er mindst et meningsfuldt ord i barnets tale.
Kontroller, om babyen har mindst en tand eller tegn på en snart kommer.

Hvis noget under en sådan kontrol var foruroliget, så fortæl din børnelæge om det under en rutinemæssig kontrol om året.

Udviklingsaktiviteter

Den vigtigste færdighed, som et etårigt barn "arbejder" med, er gå. Hvis babyen fortsætter med at kravle og ikke har travlt med at tage de første skridt, kan du tiltrække barnet med dit yndlingslegetøj. Nogle børn er bange for at miste balancen, så et legetøj i deres hænder kan hjælpe ham med at gå.
Hvis der er en mulighed, lad os smuldre gå barfodet på jorden, sand eller græs.
For at stimulere grovmotoriske færdigheder skal du tilbyde dit barn leg med store biler, kugler og andet stort legetøj.
Fortsæt med at arbejde med dit barn udvikling af finmotorik. For eksempel kan du lægge tøjklemme på kanterne af en kaffedåse og få dit barn til at tage dem af. Spil med bønner, korn, sand, vand er stadig interessante og nyttige for barnet.
Fortsæt også taleudvikling lille barn. Tal meget med dit barn, så barnet kan lære mange nye ord. Beskriv alt, hvad du laver, og de genstande, som din baby ser.
Spil med den lille, men lad babyen samtidig gøre hvad han kan alene. Spil sammen forskellige historier med legetøj, for eksempel hvordan en kanin deler en cookie med en bjørn, en dukke bader i et bad, en mus inviterer en bjørn til at besøge.
Spil musik af forskellige genrer til dit barn, såvel som lyden af forskellige objekter. Dette vil stimulere udviklingen af din hørelse.
Træn med en krumme tegning, tillader den lille at tegne de første klatter med fingermaling, farveblyanter eller tuschpenne. Barnet vil også elske at skabe ved hjælp af plasticine og saltdej.
Gå med din baby i sandkassen, tilbyder at lege med en scoop, forme, sigte, rive.
På en solskinsdag skal du være opmærksom på krummerne dine skygger. Tilbud om at træde på din skygge.
Giv dit barn muligheden lege med andre børn. Hvis barnet ikke har en søster eller en bror, skal du invitere velkendte familier med førskolebørn til at besøge.
Lav til barnet fotoalbum, som vil indeholde fotos af alle nære slægtninge samt billeder af dyr. Lille barn vil se på ham i lang tid.
Tag lidt tid hver dag. fælles læsning med babyen. Køb børnebøger med lyse illustrationer til babyen. Lad barnet selv vælge, hvilken bog han vil "læse" i dag.
Kast, når du bader i badekarret små legetøj, der kan svømme, og derefter give krummen en sigte eller en scoop, hvilket tyder på at samle flydende genstande i en spand.

Diversificer din dag med en lektion efter metoden fra "Lille Leonardo" af ON Teplyakova, en ekspert i intellektuel udvikling.

Mental udvikling

Udviklingen af den mentale sfære hos en et årig baby fortsætter med at være meget intensiv. Barnet er vågen længere og er i stand til at koncentrere sig om et interessant spil med sin mor i flere minutter. Derfor bør alle udviklingsaktiviteter kun gennemføres i form af et spil.

På baggrund af kommunikation med moderen ved den første fødselsdag udvikler barnet tillid eller mistillid til den verden, der omgiver ham. Hvis denne kommunikationsoplevelse er positiv, vil babyen føle sig sikker og også projicere positive følelser på verden omkring ham.

I det andet leveår fortsætter barnet aktivt sensorisk og kognitiv udvikling. Barnet lærer objekternes egenskaber, deres form, farver. I spil skal forældre konstant guide den etårige lillebarn, for uden hjælp og udvendige opfordringer vil krummernes handlinger forblive ensformige. Udførelse af enkle aktiviteter med babyer, der er 1 år gamle, hjælper forældre den lille med at sammenligne og skelne objekter, udvikle hukommelse og mestre hverdagens færdigheder.

For at vurdere den mentale udvikling af et barn ved 1 år kan du bruge følgende tests:

Giv barnet 2 terninger og vis ham, hvordan man bygger et tårn. Barnet kaster ikke terninger eller trækker dem ind i munden, men placerer den ene oven på den anden. I en alder af 18 måneder vil babyen allerede kunne bruge 3-4 terninger til at bygge et tårn.
Giv babyen et legetøj, hvor du skal sætte geometriske former (indsæt ramme eller sorter). Enåringen skal indsætte cirklen i hullet til den.
Giv den lille en pyramide, der tilbyder at samle den. En baby i alderen 1-1,5 år vil prøve at snøre ringe, men tager ikke højde for deres størrelse. Børn lærer at folde pyramiden korrekt under hensyntagen til størrelsen på ringene, kun i en alder af 2 år.
Vurder dine færdigheder i at bruge husholdningsartikler. Det lille barn på 12-15 måneder ved allerede, hvordan man bruger en ske og en kop korrekt. Ved 1,5 år er barnet i stand til at tage sokker, hat og vanter af.

Motor færdigheder

For at vurdere barnets grovmotoriske færdigheder skal du finde ud af, om babyen kan gå i lang tid, om han lærte at bøje sig og sidde på huk, om han er i stand til at rejse sig fra knæene og klatre op i sofaen. Øvelser, der udvikler grovmotoriske færdigheder, vil omfatte:

Spring. Hold den lille under armhulerne eller ved armene, og lad babyen hoppe på plads.
Klatrer op i sofaen og sænkes tilbage ned på gulvet. Til dette formål kan du tiltrække den lille med dit yndlingslegetøj.
Klatring. Bed babyen om at kravle under en stol, klatre ind i en stor kasse og komme ud af den.
Træder over. Når du har spredt forskellige genstande ud på gulvet, skal du gå rundt i rummet med småbørn og holde barnets hånd. Når krummen nærmer sig forhindringen, skal du vise, at du først skal løfte det ene ben og træde over objektet og derefter tage det samme skridt med det andet ben.
Boldspil. Lær babyen at kaste bolden på gulvet, mens du først giver bolden til babyen i hans hænder og derefter lægger den ved siden af ham, så barnet selv tager bolden. Lær derefter at fange bolden. For at udvikle et øje kan du smide bolden i feltet.

For at udvikle etårigt barns finmotoriske færdigheder kan du:

Tegn med blyanter. Hold først krummerpen med en blyant og lad kun mærker være på papiret. Prøv at få din baby interesseret i at tegne.
Tegn med maling. Giv barnet en tør børste, og vis ham, hvordan man efterlader streger, og start derefter med at mestre tegning med maling.
Skulptur af plasticine. Rul en kugle og vis barnet, hvordan du kan lave en kage ud af det, og inviter den lille til at gentage.
Stik småsten, knapper, rør i plasticinen.
Skulptur af saltdej.
Stick klistermærker på dig selv eller på et stykke papir.
Tegn med fingermaling.
Spil med snørebånd.
Sæt tråde på en kugle.
Spil med vand, korn eller sand ved hjælp af en sigte og ske.
Drej og skru hætterne af.
Spil med sorterer og indsæt rammer.
Lær at håndtere kroge, velcro, knapper, knapper.
Spil med tøjnåle.
Træne med en sensorboks.

Taleudvikling

I det andet leveår finder dannelsen af babyens tale sted såvel som dets hurtige forbedring. Først begynder babyen at forstå tale, og derefter genopfylder det ordforrådet i højt tempo, og scenen for aktiv tale begynder. På samme tid er der en berigelse af barnets ansigtsudtryk og gestus tale. På et år kan et barns ord betyde en hel sætning.

For at stimulere taleudviklingen af et et år gammelt barn kan du:

Overvej billeder i bøger, udtryk for, hvad der blev tegnet, og still barnet enkle spørgsmål om billedet, for eksempel "hvor er hunden?"
Læs rim og børnerim med en krumme, korte eventyr og rim samt syng sange.
Udfør leddgymnastik.
Gør gymnastik og fingermassage.
Fortæl babyen om alt, hvad der kan interessere den lille - om natur, dyr, årstider, huse og meget mere.

Fingerspil vil hjælpe udviklingen af krummer. Se videoen af Tatyana Lazareva, hvor hun viser, hvordan du kan lege med et 1 år gammelt barn.

En omtrentlig ugentlig plan for udviklingen af et et år gammelt barn

For at klasserne ikke generer babyen, ikke gentager sig selv og inkluderer alle vigtige udviklingsområder, er det værd at planlægge dem på forhånd i mindst en uge. Dette vil give moderen mulighed for at dække alle områder af babyens udvikling og forberede materialer til undervisningsspil på forhånd.

Vi tilbyder et eksempel på en ugentlig tidsplan for udviklingsaktiviteter for et barn i alderen 1-1,5 år:

Dette er kun en grov plan, der skal ændres for hvert specifikt barn. Sørg for at medtage aktiviteter, som din baby kan lide i din ugentlige rutine. I slutningen af ugen skal du gennemgå dine fremskridt, så du kan tilføje aktiviteter eller forkorte din liste over spil for dagen.

Legetøj fra 1 til 2 år

Legetøj hjælper babyen med at udvikle både de fysiske og følelsesmæssige sfærer. Med deres hjælp lærer barnet verden, studerer miljøet, udvikler fantasi, bliver proaktiv og lærer forhold mellem årsag og virkning.

For information om hvilke legetøj der er værd at købe til en baby 1-2 år gammel, se videoen af Anna Gapchenko.

Blandt legetøjet til et barn, der er 1-2 år, skal være:

Terninger.
Sorter med flere ukomplicerede huller.
Pyramide med 3-4 ringe.
Skålene er firkantede og runde.
Æsker i forskellige størrelser.
Udendørs legetøj - en skovl, forme, en bil med en krop, en spand.
Legetøj, der trækker eller skubber.
Blødt legetøj, som barnet kan sove, fodre.
Legetøj til leg med vand.
Plastskåle.
Legetøjstelefon.
Legetøj, der efterligner husholdningsartikler.
Musikalsk legetøj.
Pap- eller tøjbøger.

Og et par flere tip vedrørende legetøj til en et år gammel baby:

Giv ikke din baby for mange ting at lege med på en gang. De vil hurtigt kede den lille og forårsage træthed.Læg noget af legetøjet til side i en fjern kasse eller skjul, og udskift det manglende legetøj efter et stykke tid med det, som barnet allerede er lidt træt af.
Når du besøger venner med børn, skal du være opmærksom på, hvilket legetøj den lille er mest interesseret i. Dette giver dig muligheden for at genopfylde dit legetøj med genstande, som barnet sandsynligvis vil lege med.
Mange børn kan lide at lege med hverdagsgenstande (grydelåg, lagner, et spejl og andre). Forbud ikke, men sørg for, at sådanne spil er sikre.

Rump-spil er blandt krummernes favorit. Sådan gennemføres sådanne klasser, se den næste video.

Omsorg

Hygiejniske procedurer er et vigtigt element i den daglige rutine i livet for et etårigt lille barn. Om morgenen vaskes og vaskes barnet. Det er også vigtigt for babyen at børste tænderne og sørge for at vaske hænderne før han spiser og efter at have gået. Før sengetid går babyen traditionelt og bader denne vandprocedure med sjove spil i vandet.

Dagligt regime

I en alder af et år har alle børn en bestemt daglig rutine, der har ændret sig flere gange i løbet af de 12 måneder af livet. Vedligeholdelse af det er vigtigt for dit barns velbefindende. Hovedpunkterne i barnets dagregime i 12 måneder er tilrettelæggelse af søvn og vågenhed samt ernæring.

Søvn

Børn på 1 år forbliver vågen mere, men sover stadig ca. 14-15 timer om dagen. Nathvile varer i gennemsnit 10-11 timer, og i løbet af dagen sover et barn på 12 måneder to gange. I dette tilfælde varer den første dagtimersøvn normalt længere (2-2,5 timer), og den anden er kortere (1,5 timer). Babyer begynder at skifte til en søvn i dagtimerne omkring 18 måneder.

Vågnethed

Den 12 måneder gamle barns daglige rutine inkluderer aktive og stille spil, gymnastiske øvelser, læsning af bøger, gåture, besøg og meget mere. I første halvdel af dagen er aktive spil kun velkomne, og om aftenen bør de undgås. Gymnastik med barnet skal udføres en time før måltiderne.

Gå

At gå med en årig rådes 2 gange om dagen, og i godt vejr skal mindst en af dagdrømme organiseres på en tur. Det anbefales at gå ud med en baby på gaden om morgenen kl. 10-11 og om eftermiddagen - kl. 16-17. Turenes varighed skal være 2 timer eller mere. Det vil blive påvirket af vejrforholdene, for eksempel på varme sommerdage kan barnet meget godt bruge 5-6 timer på en tur. Hvis frosten udenfor er under -10, kraftig regn eller meget blæsende, bør du afstå fra at gå.

Ernæring

Et 1-årigt barn spiser stadig 5 gange om dagen med pauser mellem måltiderne i 3,5-4 timer. Det anbefales at holde sig til kosten, tilbyde babymad på omtrent samme tid og også undgå lange pauser. Du kan bestemme den samlede daglige mængde mad til en etårig baby ved at dividere krummernes kropsvægt med 9. I gennemsnit spiser børn i denne alder 1000-1300 ml mad om dagen. Hvis du deler denne mængde med antallet af fodringer, får du en gennemsnitlig serveringsstørrelse på 200-260 ml.

PAt spise en ammende baby inkluderer flere og flere supplerende fødevarer. Babyen påføres brystet hovedsageligt omkring drømme om dagen (for eksempel hvis han faldt) og efter at have spist (for at vaske komplementære fødevarer ned). Om natten opretholdes aktive fodringer sent om morgenen, som finder sted kl. 4-8 om morgenen.

Flaskefødte babyer kan fortsat fodres med en tilpasset formel, tilbyder det i to fodringer (første og før sengetid). Om nødvendigt kan blandingen allerede annulleres ved at tilbyde babygrød til morgenmad og erstatte blandingen med en gæret mælkedrik, inden du går i seng.

Krydderier, urter, salt og nogle typer slik (skumfidus, skumfidus) vises i kosten til et et år gammelt barn. Det er stadig for tidligt for sådanne børn at stifte bekendtskab med stegte fødevarer, pølser og hotdogs, røget kød, fede kød, eksotiske frugter, svampe og chokolade.

Det er bedst at fodre den lille med hjemmelavet frisk mad, men du kan også tilbyde den færdige babymad til babyen fra pålidelige producenter. Læs mere om dette i artiklen om menuen for et barn på 1 år.

Typisk dag

Dage med et etårigt lille barn er fulde af opdagelser og forskellige interessante ting. Og for at babyens nervesystem kan udvikle sig normalt, sov barnet og spiste godt, og moderen gjorde mere, er det vigtigt at organisere en daglig rutine, der passer til alle familiemedlemmer. Det vil være forskelligt afhængigt af babyens temperament og biorytme, men vi giver dig som eksempel et version af dagsregimet til et et år gammelt barn. En dag med et barn i alderen 1 år kan være sådan:

Hyppige problemer

Vanskeligheder med at falde i søvn. De er forårsaget af høj aktivitet i løbet af dagen, fordi et år gammelt barn går meget. Et dagligt gentaget ritual, som barnet vænner sig til, hjælper med at lette krummernes søvn. Formålet med dets implementering er at indstille barnet til en nats hvile.
Falls. Næsten ingen småbørn kan undgå dem, da fald er en vigtig del af at lære at gå selvstændigt. Når barnet er faldet, skynd dig ikke at løbe op til ham, men lad barnet stå op af sig selv. Men sørg for at hjælpe barnet, hvis han ikke kan rejse sig, og også hvis barnet støder og græder.
Første års krise. I en alder af 1 år har børn et vanskeligt overgangsøjeblik, der kaldes krisen i det første år. Lille barn bliver stædig, ulydig, nægter at hjælpe, opfører sig modstridende, irriteret, meget klynket og nærende. En sådan adfærd vidner om dannelsen af uafhængighed hos barnet, hans egen vilje og en ændring i hans holdning. Det er vigtigt at huske, at dette kun er en midlertidig ændring i babyens opførsel.

Tips til forældre

Alderen på 1 år anses af mange mødre for at være egnet til at stoppe amning, men moderne børnelæger bemærker, at modermælk, selv efter et år, forbliver en værdifuld mad til en voksende baby, derfor er den bedste alder for at stoppe med at amme er 1,5-2,5 år (endnu bedre 2 -2,5 år). I dette tilfælde er det lettere for både den lille og moderens bryst at skille sig med modermælk. Hvis moderen stadig er fast besluttet på at fuldføre fodringen, anbefales det at gøre dette gradvist ved at erstatte mælken fra brystet med en anden mad.
Hvis en baby på 1 år endnu ikke har sagt et ord, er dette endnu ikke en grund til at konsultere en læge, men det bør være mere opmærksom på forældrene. Evaluer, om babyen kommunikerer nok med voksne (om hans passive ordforråd genopfyldes), for hvis der ikke tales lidt med babyen, sænkes udviklingen af hans tale. Også til en mere aktiv taleudvikling skal du afsætte daglig tid til aktiviteter, der vil udvikle barnets hændernes motoriske færdigheder.

Hvordan man fejrer en fødselsdag til fordel for et barn, se videoen af M. L. Lazarev, en ekspert i musikalsk udvikling.

1. Instruktioner til medicinsk brug af medicinen Kholisal^®

Der er kontraindikationer. Det er nødvendigt at læse instruktionerne eller konsultere en specialist.