Sådan opdrages kvaliteterne hos en rigtig mand i en dreng

For at en rigtig mand kan vokse fra en lille dreng, er det nødvendigt at lægge en stor indsats i dette. Det faktum, at en dreng skal vokse op sund og studere godt, er udelukket. Det er klart. Samtalen vil fokusere på den psykologiske side af opdragelsen såvel som på de pædagogiske nuancer og finesser, der hjælper med at danne ægte maskuline kvaliteter hos en baby.

Nogle moderne nuancer af at opdrage drenge

En af de vigtigste betingelser for opdragelse af et barn (uanset om det er en dreng eller en pige) er tilstedeværelsen af en voksen i nærheden. Barnet søger at efterligne en voksen og tage et eksempel fra ham. Først og fremmest bør en mand være et sådant eksempel for en dreng. Det er bedre, hvis det er en far, men måske en ældre bror og en bedstefar, en onkel og en lærer og endda en helt udenforstående.

Problemet er imidlertid, at barnet i øjeblikket oftest ikke er omgivet af mænd, men hovedsagelig af kvinder. Børnehagelærere er kvinder. De fleste skolelærere gør det også. Børnelæger er igen kvinder. Derudover vokser mange drenge nu op i eneforældrefamilier og i de fleste tilfælde ved siden af deres mor og ikke hos deres far.

Men selvom familien er komplet, er det ikke en kendsgerning, at drengen vil være ved siden af faren. Mange fædre ønsker ikke at opdrage deres søn og tror, at dette skal gøres af moderen. Andre fædre er på grund af deres infantilisme ikke i stand til fuldt ud at opdrage deres sønner. Atter andre har travlt på arbejde i en sådan grad, at de ikke har nok energi og tid til noget andet. Derfor er det moderen, der skal opdrage sin søn og forsøge at gøre ham til en rigtig mand.

Hvordan drenge er forskellige fra piger

Dette spørgsmål er ikke så simpelt som det kan synes. Indtil for nylig blev det antaget, at bortset fra de primære seksuelle egenskaber, er der ingen andre forskelle mellem nyfødte piger og drenge. Nylige undersøgelser har imidlertid vist, at dette langt fra er tilfældet. Piger og drenge adskiller sig fra fødslen i mange fysiologiske og psykologiske egenskaber. På grund af disse egenskaber udvikler drenge og piger helt fra starten af livet på forskellige måder.

Drenge har meget mere testosteron i blodet end piger. Men østrogen er tværtimod mere hos piger. Hjerner fungerer forskelligt hos drenge og piger. Når en pige træffer en beslutning eller udfører en handling, fungerer begge hjernehalvdele for hende i dette tilfælde. I en dreng i nøjagtig samme situation er kun den højre halvkugle involveret.

Derfor er psykologien og opfattelsen af verden for drenge og piger væsentligt forskellige. Drenge er meget mere tilbøjelige til at finde sig i eventyrlystne situationer. Derudover er de mere tilbøjelige til at begå ulykker og forbrydelser. Af samme grund har drenge tre gange flere selvmord og selvmordsforsøg end piger.

Og dette er langt fra alle de medfødte psykologiske egenskaber hos drenge. For at opdrage en dreng ordentligt skal du vide:

På grund af nervesystemets og høreapparatets særegenheder kan drenge ikke modstå høje lyde i lang tid. Lavtoner opfattes af dem meget bedre. Først og fremmest skal moderen tage højde for dette og forsøge ikke at hæve sin stemme til sin søn. Når moderen skriger, tænker barnet ikke på betydningen af de ord, som moderen siger, men på hvordan han bedre kan beskytte sig mod sin mors høje stemme;
Det er altid vigtigt for drenge, hvordan deres præstationer vurderes. I dette tilfælde skal vurderingen være så specifik som mulig, opdelt "på hylderne";
Det er meget sværere for en dreng, i modsætning til en pige, at observere visse stereotyper: regler for adfærd, daglig rutine, sætte sig selv i orden;
Fysisk arbejde for drenge er meget lettere end mentalt arbejde.

Alt dette skal tages i betragtning ved opdragelse af drenge.

Sådan opdrages en dreng korrekt: generelle regler

I hele sin tid har menneskeheden opfundet mange måder at opdrage drenge på. Der er slaviske, kosakker, spartanske, germanske, skandinaviske måder - du kan ikke tælle dem alle. På trods af forskellen i uddannelsesmetoder har alle disse metoder en ting til fælles: at gøre en rigtig mand ud af en dreng. Lad os tale om dette mere detaljeret (selvfølgelig justeret til den tid, vi lever).

Lad os først røre ved de generelle regler for uddannelse:

Det er meget vigtigt, når barnet har selvtillid. Dette danner uafhængighed i ham. Selvfølgelig skal du selvfølgelig sørge for, at en sådan følelse ikke kan udvikle sig til barnslig tyranni og tyranni over forældre;
Fra en meget tidlig alder skal drengen fås til at forstå, at enhver startet virksomhed altid skal være afsluttet;
Drengen skulle dyrke sport. Sport giver meget: det udvikler fysisk udholdenhed og fingerfærdighed, øger selvdisciplin, og det, der almindeligvis kaldes “følelsen af albuer” (især inden for holdsport), lærer dig at overleve nederlag med værdighed og ikke glæde over en besejret modstander;
En af de vigtigste fordele ved en ægte mand er en følelse af ansvar for de mennesker, der er sammen med ham, såvel som for det arbejde, han udfører. Denne følelse af barnet skal læres fra en tidlig alder. Ellers vises en barnlig egoisme i stedet, som derefter vokser til voksen egoisme;
En anden følelse, der skal læres et barn fra en tidlig alder, er barmhjertighed. Dette er en meget nødvendig følelse for dannelsen af en ægte maskulin karakter: det inkluderer kærlighed, medfølelse, ønsket om at hjælpe en anden person og meget mere.

Fra generelle regler til specifikke regler

1) Sønnen skal gives så meget frihed som muligt. Samtidig skal du forstå: frihed er ikke tilladelse. Nogle rimelige grænser skal altid være til stede. Det er dårligt, når sådanne begrænsninger vokser til et næsten totalt forbud.

Sætninger som "Løb ikke hurtigt - du knækker knæet", "Kom ikke ind - du falder", "Rør ikke - du vil skade dig selv", "Gør det ikke - vi selv" og lignende, drengen skal høre så lidt som muligt. Uddannelse af overdreven flid, nøjagtighed, forsigtighed, forsigtighed vil næsten helt sikkert føre til en forvrængning af hans maskuline natur. Han vil vokse op usikker, bange for alt, han kan udvikle nervesygdomme, stammen, allergier, han kan ofte blive syg. Opdraget i ånden "nej" er drengen ikke i stand til at stå op for de svage eller for pigen for at afvise gerningsmanden. Det vil være vanskeligt for ham at overvinde vanskelighederne og stræbe efter at nå nogen rimelige mål, det vil sige, han vil vokse op ikke som en reel, men som en infantil mand.

2) Drengen skal have et positivt eksempel at følge. Fra en alder af tre år flytter drengen af sin natur væk fra sin mor og forsøger at komme tættere på de mænd, der omgiver ham. Når et barn fylder seks, bliver det en nødvendighed for ham at kommunikere med mænd. I denne alder forsøger han at efterligne mænd, forsøger at gentage deres ord, efterligner deres adfærd osv. Det bedste eksempel at følge er hans far. Derfor bør far bruge så meget tid sammen med sin søn som muligt.

Men moderne virkeligheder er sådan, at faren ofte ikke er sammen med barnet og ikke kan skyldes, at barnet vokser op i en ufuldstændig familie. I dette tilfælde skal moderen prøve, så hendes søn i det mindste lejlighedsvis kunne kommunikere med en anden mand: bedstefar, onkel, en anden slægtning. Eller som en mulighed, send din søn til en cirkel eller et sportsafdeling, hvor træneren er en mand. Af åbenlyse grunde er det yderst uønsket at prøve at introducere et barn til en ”fremmed onkel”.

Alternativt kan du erstatte en rigtig mand med en fiktiv. Til dette rådes børnepsykologer til at finde en bog eller filmkarakter med ægte maskuline kvaliteter. Og endnu bedre - en bedstefar eller en anden slægtning, der modigt kæmpede i fronten eller heroisk arbejdede. Efter at have hængt sit portræt på væggen har mor brug for at snakke om denne karakter eller bedstefar så ofte som muligt, diskutere hans handlinger med sin søn og diskret sammenligne disse handlinger med hendes søns. Frivilligt eller ufrivilligt vil drengen sammenligne sig selv og sine handlinger med handlingerne fra en bogkarakter eller en heroisk bedstefar, hvilket vil hjælpe ham med at danne sine sande maskuline kvaliteter.

3) En god familiær atmosfære er nødvendig for at rejse en ægte mand. Hvert barn har brug for gensidig forståelse, kærlighed, respekt, harmoni i familien. Den tilsyneladende eller sande sværhedsgrad af en far over for sin søn skal være inden for grunden. Faderen skal ligesom moderen være mild mod sin søn. Med dette vil han ikke forkæle barnet, men tværtimod hjælpe ham med at vokse op kærlig, følsom, berygtet, i stand til at vise sympati.

4) En dreng skal ikke være bange for at udtrykke det, han føler. Åbent udtryk for følelser er meget vigtigt for karakteropbygning. Hvis drengen ønskede at græde - lad ham græde og ikke bebrejde ham for at være ”umandisk”. Tværtimod skal man forstå: på denne måde gør barnet det klart, at han har det dårligt. Empati, trøst og fælles bestræbelser på at forstå grundene til gråd er meget bedre end latterliggørelse og skændsel.

Det samme gælder for glæden, som barnet viser. Det er urimeligt at afskedige børns latter eller slet ikke være opmærksom på det. Tværtimod skal man dele glæden med sin søn og indse, at han sandsynligvis er stolt af sine første mandlige succeser og sejre. Fælles glæde over dette vil indgyde drengens selvtillid, hvilket er vigtigt for dannelsen af en ægte maskulin karakter.

5) Vær ikke bange for åbent at indrømme dine fejl. Evnen til at sige til dig selv "Jeg tager fejl" og undskylde for at være forkert er et andet vigtigt træk ved en mands karakter. Mor og far bør ikke være bange for, at en åben og oprigtig indrømmelse af deres uretfærdighed foran deres søn vil skade ham og droppe deres forældremyndighed i sønnenes øjne. Tværtimod vil dette hjælpe ham på mange måder: Da hans forældre er oprigtige foran ham og er parate til at bede om tilgivelse, vil sønnen efter deres eksempel også vokse op og være i stand til at realisere sine fejl og bede om tilgivelse for dem.

6) Drengen skal lære at indføle sig. At hjælpe forældre eller venner, give en gammel dame plads i bussen, fodre fugle eller en omstrejfende killing er alle primære tegn på empati og medfølelse. Forældrenes rolle i dette tilfælde er yderst vigtig. Det er nødvendigt at forklare babyen, at dette ikke er noget specielt, og at han altid skal handle på denne måde, fordi det er en ægte mands handlinger.

7) At rejse mod og mod hos en dreng. Babyen skal lære disse karaktertræk fra den tidlige barndom. For at beskytte de svage, ikke være bange for de stærke, ikke være bange for mørket, modigt udholde smerte - alt dette er manifestationer af drengeagtig mod, hvorfra der efterfølgende dannes ægte mandligt mod og mod. Du bør ikke skabe tragedier ud fra det faktum, at din søn nogle gange vender hjem med en brækket næse: en kamp for en dreng er et meget vigtigt element i selvuddannelse, det er dette, der danner udholdenhed og mod i ham. Det er forældrenes (især farens) pligt at finde ud af årsagerne til kampen, og hvis sønnen kæmpede for en retfærdig sag, ros ham og forklar, at det er bedre at prøve at undvære en kamp næste gang.

8) Drengen skal indpodes med en følelse af skønhed. En sådan følelse er yderst nødvendig for en ægte mand, ellers kan han vokse til en "ensidig" væsen med stærke muskler, men en mangelfuld sjæl. Vi skal stræbe efter at sikre, at en dreng fra den tidlige barndom kan skelne mellem det smukke og det grimme - både omkring ham og i sin egen sjæl. Efter at have lært sådanne forskelle vil han derefter vokse op til at være en mand, der er i stand til at værdsætte naturens skønhed, maleri, kvinde, musik osv.

9) Det er nødvendigt at lære barnet at håndtere teknologi. I betragtning af at teknologi spiller en meget vigtig rolle i det moderne liv, bør en rigtig mand forstå det. Det er klart, at det ikke er nødvendigt at kræve noget specielt dybt kendskab til en computer, vaskemaskine eller bil fra et barn, men grundlæggende viden på dette område er nødvendig. Også her er eksemplet på en far meget vigtigt, som sammen med sin søn skal reparere ødelagte husholdningsapparater og apparater så ofte som muligt og forklare undervejs, hvad der er arrangeret i dem, og hvordan.

10) Barnet skal modtage ordentlig sexundervisning. Det er også en meget vigtig betingelse for at forme en mands fremtid. Først og fremmest skal drengen undervises i korrekt hygiejne: Selvfølgelig vil det være bedre, hvis faderen begynder at undervise dette barn. Den næste forældreopgave er at forklare sønnen, at han er en mand, og at piger er det modsatte køn.

Desuden er generelle forklaringer ikke nok her. Det er ekstremt vigtigt at lære drengen at opføre sig korrekt med det modsatte køn - piger. Fra 10-12 år skal drenge kende generel information om sex og fødsel. Derudover skal de tale om ændringerne i den intime plan, der vil ske med dem og forklare, at dette er en naturlig proces og et voksende stadium for enhver mand.

Det er klart, at dette ikke alle er kravene til opdragelse af drenge. Nogen kan tilføje deres egne krav og regler, som også skal hjælpe med at sikre, at en fuldgyldig mand vokser fra en dreng.

Funktioner ved at opdrage en dreng fra fødsel til ungdomsår

Fra fødslen til 3 år. Indtil et barn er tre år, betyder hans køn ikke rigtig noget. Både drengen og pigen er opdraget på næsten samme måde. I denne periode er babyen mere med mor end med far. Barnets mor fodrer, tager sig af ham, sikrer hans komfort og sikkerhed. En dreng og en pige udtaler og gør de første ord og første skridt på samme måde.
3-4 år gammel. Fra en alder af tre er børn i stand til at skelne far fra mor, onkel fra tante - det vil sige, de kan skelne alle omkring dem efter køn. Her skal forældre allerede være særlig opmærksomme på deres søn - det vil sige at uddanne sådanne maskuline egenskaber i ham som styrke, udholdenhed, fingerfærdighed, mod. Indtil videre kan drengen lege med både "drengeagtigt" og "pigeagtigt" legetøj. Du skal ikke være bange for dette: det vil på ingen måde påvirke dannelsen af hans maskuline karakter.
5 til 7 år gammel. Denne aldersperiode er ikke meget forskellig fra den forrige. Som før er det vigtigste for barnet (uanset om han er en dreng eller en pige) forældrenes pleje, ømhed og hengivenhed. Selvom drengen fra tid til anden skal mindes om, at han er en dreng, ikke en pige. Med denne påmindelse begynder drengen at indse sig selv som en mand, og i en alder af syv flytter han normalt følelsesmæssigt væk fra sin mor og bliver tættere på sin far.
8 til 10 år gammel. Normalt i denne alder danner drengen endelig troen på, at han er en mand. Forældre spiller en særlig rolle her. De bør prøve at opretholde det samme tillidsfulde forhold mellem dem og deres søn, hvilket vil være meget nyttigt, når sønnen bliver teenager. Tættere på en alder af 10 kan en dreng vise aggression, være uhøflig over for sine forældre og handle i strid med dem. Du skal ikke være bange for dette: på denne måde viser sønnen de instinktive tegn på en mand - forsvarer sin egen mening og sit territorium.
Teenage år. At opdrage en teenagesøn er en målrettet indpodning i ham af mange grundlæggende maskuline egenskaber: ansvar for hans ord og handlinger, sandfærdighed, mod osv.Forældrenes rolle er stadig ikke af ringe betydning, men på samme tid forsøger teenagesønnen allerede at flygte fra forældrenes pleje og tilbringe lang tid med jævnaldrende og venner. Det er i ungdomsårene, at en dreng normalt viser de kvaliteter, der blev lagt i ham tidligere. Derfor er det så vigtigt at opdrage en rigtig mand i en dreng fra en tidlig alder.

[sc navn = ”rsa”]

Typiske fejl ved opdragelse af en dreng

Selvfølgelig kan man i en så kompleks sag som at opdrage kvaliteterne hos en rigtig mand i en dreng ikke uden fejl. Du behøver ikke være bange for dette: du skal kende fejl for ikke at gentage dem i fremtiden. Her er en liste over de mest almindelige forældrefejl:

Overdreven sværhedsgrad: Forældre tror på, at de på denne måde kan opdrage maskulinitet i deres søn. Denne pædagogiske tilgang kan føre til, at barnet bliver tilbagetrukket, bliver aggressivt eller begynder at lyve. Derudover kan han udvikle lidelser i nervesystemet (tics, kramper, stammen, kramper);
Tilpasning af et barn til et bestemt fiktivt "ideal" uden at tage hensyn til hans individuelle egenskaber;
At forkæle babyens luner og egoistiske tilbøjeligheder, som et resultat af, at ikke ægte maskuline kvaliteter kan dannes i ham, men egoisme og infantilisme;
Uoverensstemmelse eller med andre ord bebrejdelse og ros for at have gjort det samme. På den måde bidrager forældre til, at deres søn holder op med at skelne mellem hvad der er godt og hvad der er dårligt, hvad der er rigtigt og hvad der er forkert;
Hyppige skænderier mellem forældre i nærværelse af en søn;
Inkonsekvent forældrenes adfærd, udtrykt i det faktum, at den ene af dem forbyder barnet alt, mens den anden tværtimod tillader for meget;
Hyppig kritik af sønnen og sammenligning af ham med andre børn er ikke til fordel for barnet;
Pålægge negative holdninger som ”Intet vil komme af dig”, “Du ved ikke, hvordan man gør noget,” “Ingen pige vil være venner med dig,” osv. Som et resultat kan barnet tro på det og stoppe med at udvikle sig intellektuelt, fysisk og åndeligt;
Ignorerer rollen som fysisk uddannelse og overvægter videnskab. Den mest korrekte tilgang i dette tilfælde er en rimelig veksling af begge. Styrke og udholdenhed er langt fra de allerførste egenskaber ved en mands personlighed.

Selvfølgelig slutter livet ikke efter ungdomsårene. En dreng bliver en dreng. At opdrage en dreng og opdrage en ung mand er dog på mange måder to forskellige emner.