Det er svært at sige, hvorfor dette sker - men ofte griber vi, voksne, os pludselig med det faktum, at vi tager fejl af normerne for opdragelse af børn. Har vores egne holdninger fra barndommen indflydelse på os, eller mangler vi tillid til vores egen kompetence ... Det er dog værre, når vi ikke fanger. Eller når vi kun forstår vores fejl på scenen med årsagsforhold.
Hvordan skelner man indre principper fra klichéer i bevidstheden? I modsætning til sande traditioner tillader pædagogiske myter ikke forældre at høre deres egen intuition og derfor - at forstå barnet. Ved at handle gennem frygt snarere end kærlighed kan nogle stereotyper ødelægge harmonien i forholdet mellem forældre og barn. Men det var der ikke! Sammen vil vi afvise nogle myter lige nu.
"Læreren selv skal være, hvad han vil gøre eleven til." LadVladimir Ivanovich Dal
MYTE # 1. "Hvis du giver ham alt, hvad han vil, vil han blive forkælet og sidde på hans hals"
Tænk over, hvad dit barn ønsker først? Hvis en cykel først kom til at tænke på os, så trampede vi stadig i den forkerte retning. Faktisk er ethvert babys vigtigste behov behovet for kærlighed og mere specifikt at vide, at han bliver set og hørt. At give ham hvad han vil i denne forstand, er det umuligt at overdrive det. Og uanset hvor meget kolofoniet gnagde på bedstemorens gunta: ”Lær det ikke til dine hænder! Tag ikke barnet ud af krybben igen! ", Et lykkeligt barn er et barn, der har siddet i hendes arme. Han er slet ikke "tam" i seniorskolealderen - når alt kommer til alt er de grundlæggende behov opfyldt til tiden, og der er ingen frygt for at miste kærligheden.
Hvis vi taler om "alt, hvad han vil", hvilket betyder overflod af legetøj og underholdning, skal man forstå, at det er vigtigt, at vi investerer i disse fordele. Til sammenligning er her tre eksempler:
- Forældre udfordrer barnet ud af skyld - de er på arbejde døgnet rundt og har ingen anden måde at udtrykke deres følelser på.
- De køber legetøj, der ikke er i stand til at modstå krævende raserianfald.
- Familien har mange slægtninge og venner, nære mennesker bringer gaver til barnet.
Hver situation er individuel, men de "mulige risici" som sådan skabes ikke af "legetøjshavet", men af konteksten af deres overflod. Hvis sammenhængen er sunde familieforhold, er det usandsynligt, at overskydende legetøj og glæder i barndommen påvirker barnet negativt.
En separat fortælling er, når forældre bruger forbud til uddannelsesmæssige og forebyggende formål, altid og i alt, hvad de er bange for at forkæle. Ofte har barnet ikke andet valg end at blive mere snedig - for eksempel at stoppe med at bede om tilladelse. Det er her, de reelle vanskeligheder i uddannelsen begynder for forældre. I et andet barn kan dette være årsagen til den såkaldte "lærte hjælpeløshed" - et problem, der forårsager manglende initiativ i forskellige aspekter af voksenlivet.
MYTE nr. 2. "Du kan ikke være ked af nogen lille ting - det vil vokse op til at være en grædebaby"
Når en voksen er ked af det, føler vi med ham - vi deler tunge følelser og viser forståelse og accept. Og barnet viser sig ikke at være en mand? Ja, modgang i barndommen ser ikke så stor ud, men det er derfor, han er barn. Forlad ham ikke i svære tider! Men bekymre dig ikke mere end han selv. Evnen til at føle, ikke bebrejde sig for negative følelser, er noget, som mange voksne mangler på grund af forkert opdragelse. Må vores børn være lykkeligere end os. Du vil bemærke, hvordan den lille person, når de bliver ældre og udvikler deres psyke, har brug for mindre empati for at stoppe med at græde.
Et simpelt eksempel fra ægte mødreoplevelse: Vanya er et modtageligt barn, hans bedstemor kalder ham endda "mammas søn", men hans mor ser fremskridt - da han var et år gammel kunne han græde om enhver ubetydelig lejlighed (under oohs og aahs af en omsorgsfuld bedstemor, der mener, at mor skulle behandle ham “som en soldat), men min mor syntes synd på ham og udtrykte sympati. Ingen bekymringer, ingen nerver - bare med forståelse i min sjæl. Og nu er han 2 år gammel. Bedstemoren var forgæves - ikke mere, men meget mindre græder han, og han roer sig meget hurtigere ned. Og han er ikke en grædebaby - ja, han er en mand med en delikat mental organisation, men hvert barn har sin egen karakter. Vanya græder ikke over bagateller. Forresten, hvis for nylig som svar på udkastet råber: "Jeg ramte!" det var nødvendigt at tage ham på armene, kysse det forslåede sted og give ham et bryst, så for seks måneder siden blev alt meget lettere. Og forleden blev han så båret af soldatspillet, at han, efter at have knust hans knæ, kyssede hende og fortsatte sine vigtige anliggender.
MYTE nr. 3. ”At gå væk under børns gråd er en hån. Hvis du har brug for at rejse, skal du snige dig ubemærket væk! ”
Så hvor er logikken? Ja, stille og roligt forlader vi ved at udnytte øjeblikket med barnets entusiastiske leg, vi vil ikke høre bittert græde, men er dette ikke en rigtig hån mod barnets sjæl? Desuden - dette er en spyt i sjælen! Sæt dig selv i barnets sko: mor forsvinder uventet, når som helst. Hvordan kan du stole på hende efter det? Hvor mange gange om dagen, bare i tilfælde af, græde og miste hende ude af syne? Eller måske skal du vågne op om natten og ringe til hende? Nej, det ved man aldrig ... Det er absolut altid nødvendigt at være på vagt i denne ustabile verden, hvor folk bedrager hinanden.
Advarsel, forklarende, tålmodige forældre har langt mindre risiko for deres børns mentale tilstand.
Et andet eksempel: Da Alice var et år gammel, havde hendes mor et behov for at tjene ekstra penge - der var ingen far i familien. Bedstemoren blev kaldt til at sidde med babyen, da de tre levede. Og så begyndte skænderier: bedstemoren troede, at mor skulle forlade ubemærket. Engang gjorde de netop det, skønt den dag, bedstemors styrke ikke vare længe - Alice græd, indtil hendes mor var nødt til at droppe alt på sin bedstemors opkald og løbe hjem. Det så ud til, at et deltidsjob ikke skinnede for min mor. Men nej - efter at have ændret strategien, bemærkede kvinderne hurtigt, at pigen græd mindre, efter at hendes mor gik, og hendes sorg varede ikke så længe: Trods alt lovede hendes mor hende at vende tilbage, fordi dette allerede var sket - hun lovede og vendte tilbage.
MYTE nr. 4. "Høflighed skal indpodes fra vuggen!"
"Sagde du tak?" - et spørgsmål til et et år gammelt barn er mildt sagt upassende. Men hvor meget betydning vi kan tillægge dette næsten fra vuggen! ”Opdrag ikke børn - de vil stadig være som dig” - husk dette udsagn så ofte som muligt, og træn ikke barnet. Bedre opmærksomhed på din egen høflighed - og ikke kun med et barn. Nå, behandl din baby som en a priori åben, oprigtig væsen. Hvis en to-årig tomboy møder, siger en lærer og ikke siger hej på gaden, men begynder at græde og gemme sig bag sin mor - i stedet for tusind ord vil dette ikke sige om hans uhøflighed, men om hvordan han behandles i børnehaven ... Derefter beslutter du hvad du skal gøre med den åbenbarede sandhed. Det vigtigste er at høre og føle barnet. Og han vil lære at sige "tak" og "tak" ved dit eksempel.
MYTE № 5. "Der er ingen uddannelse uden straf"
Når forældre ikke er indstillet på barnets indre verden, forstår de ikke motiverne i hans opførsel. Både godt og dårligt. Så der er ingen humane påvirkningsinstrumenter tilbage - kun manipulationer, trusler og straf. Vær en hjælper, ikke en vejleder: tal med dit indre barn, og han vil forklare dig næsten enhver situation. Hvis du selvfølgelig er i harmoni med dig selv (dit indre barn skal oprigtigt ønske det gode og ikke hævne sin egen barndom - dette sker, når vi handler impulsivt og derefter retfærdiggør os selv). Ingen straf er nødvendig. Eller i det mindste holder de op med at ligne en udgydelse af en voksnes vrede mod en lille.
Vi læser om emnet forbud og straf:
- At straffe et barn for utilsigtet forseelse eller ej?
- 8 loyale måder at straffe børn på. Hvordan man korrekt straffer et barn for ulydighed
- Hvorfor du ikke kan slå et barn - 6 grunde
- 15 tegn på, at du er for hård mod dit barn
- Hvad der kan og ikke kan forbydes for et barn
Ak, i vores barndom med dig, stort set af uvidenhed, var begreberne "uddannelse" og "straf" næsten synonyme. "Mor skriger ikke - mor bringer op!", "Far har et middel mod alle dine luner - vitamin er (bælte)!" - kan du huske sådanne udsagn? Af en eller anden grund blev det antaget, at uden dette ville vi vokse op forkælet, ukontrollerbart og generelt uacceptabelt for samfundet. Nu er vi tvunget til at bryde de stereotyper, der har slået rod i vores sind under indflydelse fra vores egne forældre. Dette skal udryddes både på bevidsthedsniveauet og på niveauet af reaktioner, impulser. Barnet adlyder uden tvang, når han føler, at forældrene altid er på hans side, indstillet på ham og er i fuld interaktion med ham. Og dette er virkelig fantastisk!
Vi læste om emnet uddannelse:
- 7 opdagelser, som enhver kvinde vil gøre som mor
- Funktioner i psykologien ved at opdrage børn under et år
- 7 forældrefejl, der forhindrer børn i at få succes
- Top 10 forældrefejl i forældre
- Sådan opdrager du dit barn i fred med kærlighed - Top 25 tip
