Funktioner i psykologien ved at opdrage børn under et år

Det første år af et barns liv er et stadium, der har en kolossal indflydelse på hele hans fremtidige liv. Aldrig mere vil han vokse og udvikle sig så hurtigt, og aldrig igen vil han være så hjælpeløs og afhængig. Hans fysiske og mentale helbred er helt i hænderne på hans forældre, og hvis alt er mere eller mindre klart med fysiologi - babyen er ikke syg, hans højde og vægt er normal, han er munter, så er alt i orden - så psykologien hos et barn under et år er en hemmelighed forseglet med syv sæler.

Psykologi med opdragelse af børn under et år

Hvorfor græder han? Måske er han bare uartig? Måske manipulere? Hvad hvis vi forkæler ham? - Disse spørgsmål hviler ikke mødre og fædre.

Pårørende, der kappes med hinanden, giver råd - "I er opvokset!"

Men er vi altid tilfredse med, hvordan vi opdragede os?

Hvor mange kan prale af et fuldstændigt fravær af psykologiske problemer?

Dagens forældre henvender sig til populære artikler og videnskabelig forskning for at få svar, men selv her vil de blive skuffede. Eksperter bruser med teorier og hypoteser, men de har ingen eneste korrekte svar. I sidste ende skal forældremetoder vælges ud fra intuition, og alligevel kan relevant information være nyttig. Måske for at underbygge deres synspunkter eller, uenig med de seneste tendenser, nægtet informeret at følge dem.

Hvis en baby græder

Et af de mest kontroversielle spørgsmål i opdragelsen af et spædbarn er reaktionen på gråd.

Bør forældre reagere med det samme og tage fat på mulige årsager til klager? Eller en grædende baby kan efterlades i krybben, hvis den er tør og for nylig har spist. Der er to diametralt modsatte svar på dette spørgsmål:

Traditionel tilgang: «græde og stoppe "," lad ham udvikle lunger " eller uhøfligt "Nogle gange er du nødt til at lade det gå." Beundrere af denne metode mener, at et barn fra en meget tidlig alder bør afvænnes aktivt fra ønsket om at være i hænderne, for hyppigt fastgøres det til brystet og vækkes midt om natten. Det er værd at græde for dette; før eller senere lærer barnet, at skrig ikke bringer resultater, og holder op med at kræve, hvad der er unødvendigt eller skadeligt, ifølge forældrene.
Børnecentreret tilgang. Denne opfattelse af psykologien hos et barn under et år benægter behovet og fordelene ved at græde. Børnecentrister mener, at et barn ikke skal græde alene. Hvis forældrene ikke kan finde de fysiske grunde til hans ubehag, skal de fjerne de psykologiske. Som regel kræver babyer kropskontakt med deres mor, fordi de har boet i hendes krop i 9 måneder, og de har brug for omtrent samme tid for at vænne sig til en separat eksistens. Ifølge teorier "Naturlig forældre", er det nødvendigt at tilfredsstille barnets behov for at bære i armene, sove sammen med sine forældre, langvarig sugning af brystet så meget som nødvendigt.

Populære indlæg relateret til grædende baby:
Hvorfor græder et barn (hvordan man forstår årsagerne)
Fantastiske ting - 9 tip til at berolige en grædende baby
Flere tip til, hvordan man stopper en grædende baby - del 2

Fremme uafhængighed

Traditionalister mener, at et barn fra fødslen skal uddannes til at være alene, til at underholde sig selv, til at falde i søvn alene. Ellers er der en risiko for at rejse en infantil, spineless, ude af stand til at tilpasse sig i et team, en person.

Den traditionelle psykologi med at opdrage et barn under et år giver maksimal autonomi for børn fra deres forældre: deres egen krybbe eller endda et separat soveværelse fra fødslen, går i en klapvogn, ammer i henhold til regimen og en brystvorte for at tilfredsstille den sugende refleks.

En mor kan gå på arbejde tidligt og erstatte sig med en barnepige. Voksne tager på ferie uden børn. Manglende overholdelse af disse betingelser kan føre til, at barnet nægter at forlade forældrenes seng, vil være bange for at falde i søvn alene, det vil være ekstremt vanskeligt at afvænne ham osv.

"Naturalister" er overbeviste om, at det er meget vigtigt for en baby at være fuldt tam og pleje, "næret" med afhængighed og pleje, så han i en ældre alder modigt kan skynde sig ud i livets hav.

De vælger en fælles søvn, da babyen ved siden af modersiden sover meget bedre, fri amning - uden et regime, uden en brystvorte: barnet påføres efter ønske uanset sted og tid; går i et slynge - moderen bærer barnet på sig selv, herunder at gå om sin egen forretning.

Forældre lader ikke deres børn gå, før de f.eks. Selv erklærer deres ønske om at blive hos deres bedstemor. Ifølge denne tilgang vil børn, der er berøvet konstant opmærksomhed i barndommen, helt sikkert forsøge at kompensere for denne mangel, når de bliver ældre.

I dag kan psykologi ikke utvetydigt bestemme, hvilken af de to tilgange til at opdrage børn under et år, der er mere korrekt og opfylder karakteristikaene ved deres psyke.

Opdræt af babyer forbliver vandrende i mørket til berøring i et helt ukendt område.

Hver forælder opfører sig, som han finder passende, på egen risiko og risiko.

Der kan kun være ét sandhedskriterium her - et specifikt barn. En glad baby er ikke i fare for mentale problemer, selvom forældrene efter en erfaren nabo's mening gør alt forkert.

Vi læser videre om uddannelse >>>