Hvordan potte træner et barn?

Når et barn begynder at bruge potten, bliver han i hans forældres øjne "meget stor", så det er forståeligt, at moderen vil lære barnet at skrive og poop ind i et toiletobjekt til enhver pris så hurtigt som muligt. Men selve læringsprocessen er ret kompliceret. For at det skal lykkes, skal forældrene handle konsekvent og rettidigt.

Hvornår er det tid til at undervise?

Inden for medicin, pædagogik og andre videnskaber, der er relateret til børn, er der ikke en eneste regel om tidspunktet for forståelsen af toiletvidenskab. Af denne grund vil ingen med sikkerhed sige, hvornår et barn skal lære at tisse i gryden.

Børn begynder at skrive og poop bevidst i potten. Dette sker i det øjeblik, hvor hjernens kortikale lag er modnet i det krævede omfang. Fra fødslen er børn ikke i stand til at kontrollere deres vandladning og afføring. Disse reflekser er ubetingede, og de vil blive betinget, når hjernen er ret moden. Af denne grund der er ingen grund til at lære børn op til et år at gå på toilettet.

Forældres forsøg på at lære et barn at gå i potten inden et år kan være farlige, fordi forældrenes insistering på ingen måde fører til overgangen af en ubetinget refleks til en betinget. Og efter et år begynder sådanne børn at "mislykkes" - de protesterer, tisser vedvarende i bukserne, selvom de tidligere var ifølge deres forældre pottetrænet.

På kommandoen fra mor eller far kan barnet teoretisk lære at skrive og poop. Men når refleksen begynder at "modnes", vises behovet for at gøre det i visse situationer. Dette sker ikke efter kommando, men med signaler fra visse lukkemuslinger, der vises, når blæren eller tarmene er fulde. Derfor vil den lille desperat protestere, hvis forældrene kræver at skrive, når de overhovedet ikke vil skrive.

Den alder, hvor et barn skal pottes, skal besluttes af et familieråd. Men forældre skal være opmærksomme på, om deres baby er klar til de kommende ændringer. I de fleste tilfælde mislykkes forsøg på at lære en baby at gå på toilettet umiddelbart efter et år.

Der er et bestemt mønster mellem træningsalderen og varigheden af processen. Jo hurtigere forældre begynder at gøre sådanne forsøg, jo mere langvarig og traumatisk bliver hele processen.

Det menes, at det er bedst at gøre de første forsøg på at introducere babyen i potten halvandet år og senere. Småbørn i alderen 2-3 år lærer at potte hurtigere. Samtidig garanterer ingen, at forsøgene bliver engangs og med det samme vellykkede - sandsynligvis bliver du nødt til at tage flere tilgange med afbrydelser.

Du kan bestemme den bedste alder for en baby ud fra nogle tegn på babyens psykologiske og fysiologiske beredskab. Du skal ikke tro, at ved hjælp af aktive fysiske øvelser og udviklingsaktiviteter med barnet kan moderen fremskynde processen med modning af hjernebarken. Hun modnes med alderen, og her spiller ingen erhverv en rolle.

Om et barn er klar til at lære toilettetriks kan bestemmes af følgende signaler:

barnet har udviklet en bestemt specifik tarmtømning: han går på toilettet på grund af stort behov hver dag på omtrent samme tid (plus eller minus et par timer);
barnet har lært at udholde - efter at have skiftet bleen forbliver den friske tør i mindst halvanden time;
babyen lærte at forstå, hvad kroppens dele kaldes;
babyen ved allerede, hvad verbene "skriver" og "poop" i opførelsen af voksne betyder;
barnet er blevet intolerant og irriteret med en snavset eller våd ble
babyen har lært at tage bukserne af sig selv eller knækker allerede sin egen ble op
babyen er ikke bange for badeværelset: han kommer ind i det med glæde og interesse.

Derudover skal babyen på tidspunktet for træningens begyndelse vise evnen til at indikere sine ønsker. Det faktum, at han ønsker at poop, behøver han ikke kommunikere med ord. Men barnet vil offentliggøre og producere visse naturlige og iboende handlinger og lyde fra denne proces. Nogle går til et andet rum og står i et hjørne for at kæbe uden vidner i fred og ro, andre børn griner trodsigt og skifter samtidig entusiastisk terningerne.

Hvis ovenstående tegn er til stede, er barnet klar. Men hans mor og far skal også være klar: du skal frigøre nok tid og tage en to-ugers ferie for at bruge al din fritid, mens du underviser barnet. Du er også nødt til at genopfylde dine hjembeholdere af moderurt, baldrian eller corvalol samt være tålmodig.

Populære teknikker

Der er mange metoder til at lære et barn at potte: der er hurtige og trin for trin, temmelig lange, men ret effektive. Forældre er oftest interesserede i, hvordan de lærer deres barn at gå hurtigt i potten. Teknikken fra den amerikanske børnelæge Gina Ford kan hjælpe med dette. Hendes børnelæge kom med småpatienter i alderen halvandet til to og et halvt år.

Du skal bruge nøjagtigt syv dage på træning. Resultaterne skal vises om en uge, hvis du gør alt som foreskrevet af fru Ford, og hun planlagde hele processen nøjagtigt i en uge.

Så for at begynde at lære har du brug for en dejlig og behagelig krukke og en masse forældre tålmodighed.

1 dag

Når babyen vågner, slipper han af den våde og tunge ble om natten. Samtidig fortælles barnet om en tung og våd ble, fordi det slet ikke er, hvad han har brug for, da babyen er vokset. Efter fjernelse af en snavset ble er det ikke nødvendigt at skynde sig at tage en ren på - det er bedre at lægge barnet på en forvarmet, varm gryde og bære noget væk. På dette tidspunkt skal du sidde på gryden i mindst 10 minutter.

Det er muligt, at barnet kategorisk vil nægte gryden. Der er intet galt med det. I dette tilfælde om morgenen skal moderen have et yndlingslegetøj til sin søn eller datter - en bamse eller hund vil være i stand til at fuldføre opgaven for barnet. Mor har brug for at lægge Tuzik eller Mishka på gryden og dryppe lidt vand der med en umærkelig bevægelse bagfra. Derefter skal legetøjet tages ud af gryden, ros det entusiastisk for den rigtige "gerning", vis barnet, at der er vand i gryden, og gå på toilettet for at dræne gryden med babyen.

Efter morgenmaden skal du tilbyde gryden til babyen, og hvis du nægter at gøre det med Mishka eller Bunny igen. Og dette skal gøres hvert 15. minut i løbet af dagen. Det er bedre at nægte en tur denne dag, bleen kan kun bæres til dagtimerne og om natten. Når babyen sidder på gryden selv, skal du højlydt rose ham, og hvis han endda titter ind i den, skal ros være generøs, høj med gaver og præmier.

Hvis barnet i intervallerne mellem sætningerne i gryden titter i bukserne eller gør det på tæppet i stuen, skal du ikke skælde på ham. Du skal bare skifte bukser.

2 dage

Den første og anden dag efter Ford-metoden er de sværeste perioder. De kræver en konstant tilstedeværelse fra moderen. Den anden dag gentages alt på samme måde som den første dag. For en ændring kan du tilføje skylning af vandet i toilettet - du skal overlade dette til dit barn, han vil bestemt kunne lide processen. Glem ikke at rose barnet.

Dag 3

Den tredje dag er meget vigtig, fordi den vil give barnet en ny opgave. Nu skal babyen begynde at gå, men ikke alene, men med en gryde. For eksempel skal et barn på 8 måneder gå to gange om dagen - lad det tage en gryde med sig. Selvfølgelig er denne mulighed velegnet til sommersæsonen, til foråret og det tidlige efterår, men ikke til vinteren. Hvis det er koldt udenfor, er det bedre at afstå fra at gå et par dage mere.

Børnelægen Gina Ford hævder, at det er umuligt at "give slæk" og tage en ble på barnet, selv når det kommer til en gåtur, da dette kun vil overbevise barnet om eksistensen af nogle alternativer.

4-6 dage

Det er de dage, hvor den erhvervede færdighed konsolideres. Gryden ledsager stadig babyen overalt: derhjemme og på tur. Men gradvist kan intervallerne mellem plantningerne på potten øges, hvilket bringer op til en halv time.

Dag 7

Den sidste dag skal du ikke tilbyde en gryde, fordi dette er et resumé. Barnet skal med sin adfærd eller målrettet anmodning angive behovet for en gryde, når visse fysiologiske ønsker opstår. Hvis krummen i lang tid ikke beder om en gryde, men forbliver tør, er han nødt til at blive mildt mindet om gryden.

Hvis barnet læres hurtigt, behøver du ikke vække det om natten for at plante på potten. Forældre beslutter at vågne op eller ej. Hvis barnet falder i søvn hårdt, er det bedre ikke at vække ham om natten og begrænse sig til at bruge den sædvanlige engangsble.

Det skal bemærkes, at hurtige metoder ikke er egnede til alle børn. Babyer med en spændende psyke, der er tilbøjelige til hysteri og stædighed, kan "kæmpe" hele ugen, og resultatet opnås ikke.

Der er også langsommere, men blide metoder til barnets psyke, som er perfekte til dem, der ikke har travlt.

Først og fremmest er det værd at placere gryden på toilettet. Hver gang du har brug for at få babyen der og tænde vandet ved vandhanen. Støj fra det strømmende vand fører til ønsket om at tømme blæren.

Placer gryden først i børnehaven - lad barnet vænne sig til det nye objekt. Så skal du lære barnet at sidde på det - du kan endda bære tøj. Når barnet indser, at det nye element er sikkert, vil han være gennemsyret af tillid til ham.

Det er nødvendigt at motivere plantningen af potten for at gøre den interessant. Læs for eksempel et eventyr, mens barnet sidder, syng sange, arranger en forestilling i fingerteatret. Du kan gøre hvad du vil, så længe barnet er interesseret i at sidde på potten.

Du kan ved personlig eksempel vise, hvad de gør med toilettet. Hvis en dreng vokser op i familien, så lad ham besøge toilettet med sin far, og i tilfælde af at en pige vokser op med sin mor. Ønsket om at efterligne voksne i alderen 1,5-3 er meget stort. Også yngre børn elsker at efterligne ældre brødre og søstre.

Alle disse metoder er gode, fordi de kan kombineres med hinanden, bruge en eller flere på samme tid eller igen.

Hovedtrin

De faser, som forældre og babyen skal gå til målet, afhænger af mange faktorer: forældrenes udholdenhed, babyens beredskab og hans alder. På 5-11 måneder er det bedre ikke at plante hverken en dreng eller en pige på en gryde, da processen med at danne en konditioneret refleks endnu ikke er begyndt. En et år gammel baby kan plantes en gang, og hvis forsøget mislykkes, skal du udsætte pottetræning til et senere tidspunkt.

Jo ældre barnet er, jo hurtigere forstår han, hvad der ønskes af ham. Men efter bleerne, som han havde tid til at vænne sig til, vil det være ret vanskeligt hurtigt at mestre en ny færdighed. Sådanne børn lærer at potte bedre, hvis de bruger langsomme metoder.

Et barn, der er 1 år og ældre, vil kunne begynde at gå potte hurtigere, hvis forældrene er konsistente og tålmodige. Du kan kun undervise det gradvist og i etaper. Forældre skal gennemgå følgende faser:

afvisning og misforståelse af det nye emne og forældrenes krav
interesse for et nyt emne og dets muligheder;
interesse for din egen krop og dens evner;
glæde af den resulterende effekt
grydeoptagelse og vane.

Hvordan fremskyndes processen?

Det er ikke værd at fremskynde processen unødigt. Det er vanskeligt at forberede sig på forhånd til situationer, hvor der opstår et behov, men det er optimalt at simpelthen ikke tillade dem. Disse inkluderer for eksempel behovet for hurtigst muligt at gå på arbejde og sende babyen i børnehaven, efter at have trænet ham til potte om et par dage, behovet for hurtigt at tage på en tur med babyen og andre omstændigheder.

Jo mindre stressende træningen er, desto hurtigere erstatter et trin et andet. Følgelig opnås resultaterne tidligere.

Mulige problemer

Problemet, som forældre måske står over for, er et: babyen ønsker ikke at gå i potten. Nogle børn ønsker ikke engang at sidde på det, mens andre i deres alder sidder og leger, men nægter at tilfredsstille deres naturlige behov i dette objekt. I dette tilfælde bør forældre ikke være ked af det, skæld ikke på dem selv og barnet.

Først og fremmest skal du prøve at finde den sande årsag til denne babys opførsel. Det er muligt, at bekendtskabet med gryden skræmte barnet. Babyen kan muligvis ikke lide gryden udad, den kan være kold, når den plantes eller er skræmmende (hvis barnet er bange for bjørne, så passer den bjørneformede gryde naturligvis ikke ham).

For kedelig gryde tiltrækker heller ikke barnets opmærksomhed og forsøg fra forældre eller andre pårørende om at tvinge barnet til at forårsage vedvarende afvisning af selve ideen om at skrive ind i det.

Omhyggelig indledende forberedelse hjælper med at forhindre problemer. Barnet på tidspunktet for begyndelsen af træningen skulle være ret rent. Hvis barnet ikke er begejstret for våde og snavsede bleer og på enhver mulig måde kræver at udskifte dem, er dette en god start for at lære toiletfærdigheder.

Nogle tip hjælper forældre med at forhindre barnets vedvarende afvisning af gryden.

Krummen skal aldrig efterlades alene på gryden - den kan falde og ramme, og dette vil helt sikkert blive præget i hukommelsen som en negativ oplevelse. Først vil indholdet af gryden vække brændende nysgerrighed. Hvis barnet forsøger at smøre det, vil det være ret vanskeligt at fravænne ham senere. At bo hos mor eliminerer tilegnelsen af sådanne færdigheder.
Hvis barnet begynder at skrive eller poop på det forkerte sted, skal du ikke gribe ham og bære ham hurtigt til gryden - dette vil skræmme babyen. Det psykologiske traume kan være så stort, at babyen holder kæft og begynder at opfylde alle hans behov, ikke kun i bukserne, men også gemmer sig et sted for voksne på forhånd, så han ikke bliver grebet, råbt og trukket på toilettet.
Ti minutter er nok tid for babyen til at gå på toilettet. Hvis dette ikke er sket, er der ingen mening i at holde babyen længere. Du er nødt til at frigive barnet og prøve igen lidt senere.

Du bør ikke lære dit barn at lege med en potte og en potte. Langvarigt leg på toiletfaciliteten vil skabe en illusion om, at puljen er et underholdningssted.
Begyndelsen af træningen skal være gunstig i alle henseender. En baby efter en sygdom på baggrund af børnesygdomme, umiddelbart efter at have flyttet til en ny lejlighed, efter fødslen af en lillebror eller søster, efter at hans forældres skilsmisse er meget sårbar. Han kan ikke i tilstrækkelig grad opfatte ændringer i den sædvanlige livsstil. Det er bedre at udsætte pottetræning til en anden tid, hvor barnets psykiske og fysiske tilstand vil være mere stabil.
Spørgsmål relateret til toilettet skal håndteres meget fint. Hvis mor råber på en krumme, der skrev det forkerte sted, hvis far skammer en baby, der vågnede våd eller legede og ved et uheld vådede bukserne, vil processen med afføring og vandladning være forbundet med ubehagelige situationer hos barnet. Hvordan træningen fortsætter afhænger af forældrenes taktfuldhed med 95% og af 5% af babyen selv.
Det er ikke nødvendigt at kræve det umulige fra babyen, fordi barnet lærer at kontrollere dagtimerne kun ved 3 år.