Hvad skal jeg gøre med frække børn? Straffe? Diskuter deres adfærd med dem? Fratage slik? Her er nogle enkle regler for håndtering af et uartigt barn.
Sådan kommunikerer du med et uartigt barn: rejser en uafhængig personlighed
Artikler om, hvad man skal gøre, hvis barnet ikke adlyder, offentliggøres i mange bøger, aviser og på tematiske internetportaler. Mange mødre deler også deres erfaringer med hinanden, fordi det er meget interessant at se, hvordan barnet vokser, udvikler sig og dannes som en person. Mødre, der kender hinanden personligt, diskuterer først og fremmest deres børn og mødes over en kop te. Og fremmede kommunikerer på Internettet på fora og sociale netværk.
Babyens ulydighed rejser mange spørgsmål hos unge mødre. Og det vigtigste af dem er, hvad man skal gøre med det, og om det overhovedet er nødvendigt at gøre noget.
Nogle af tjeklisterne beskriver de grundlæggende regler for mødre om, hvordan de skal opføre sig med et barn i en bestemt alder. For eksempel begynder barnet i en alder af 1,5 år allerede at vise uafhængighed. Han kan være stædig, ikke lytte til det, du fortæller ham, og nogle gange endda blive aggressiv. I sådanne påmindelser til unge mødre tilrådes de at give deres barn mere uafhængighed. Lad ham udforske alt omkring ham, lære af sine egne fejl, og vigtigst af alt skal du konstant minde ham om, hvor meget du elsker ham. For ældre børn gives andre anbefalinger.
Mange forældre har tvister om forældre. Mænd kan bebrejde kvinder for at være for bløde, og kvinder for mænd for at være for hårde. Det vigtigste i disse sager er at finde et kompromis og under ingen omstændigheder at skændes, ikke at ordne dit forhold i et par og ikke at hæve din stemme til hinanden med et barn.
Historien om et uartigt barn: mulige strategier for adfærd, når babyen ikke lytter til dig
Maxim er et meget uartigt barn. 1,5 år gammel viser han uafhængighed med magt og hoved: han gør hvad han vil, går hvor han vil og forsøger at tvinge alle til at forkæle sine luner. Og han ville være endnu mere fræk, men det lykkes bare ikke altid 🙂
Maxims forældre giver ham nok frihed, men hvis de ser, at barnet holder op med at adlyde, bliver de ret faste i deres opdragelsesmetoder. De forkæler ham ikke for meget, de er faste og vedholdende, konsekvente (hvis dette ikke er muligt, så er det umuligt, punktum), samtidig med at de giver ham mere uafhængighed og giver ham muligheden for at lære af deres fejl. Maxim har endnu ikke haft en "tre-årig krise", når børn bliver simpelthen ukontrollerbare. Men hans forældre har allerede gjort det lettere for sig selv opgaven - når denne periode kommer, vil det være lettere for dem at klare Maxim, fordi deres opdragelsesmetode gør det muligt for drengen at vise uafhængighed, men på samme tid tillader Maxims forældre ham ikke at gå ud over de tilladte grænser for adfærd. Lad os se på et par specifikke historier.
- Maxim kan lide at tegne med markører, og når han malede væggene, tapetet og en sofa. Derfor gives der ikke længere markører til Maxim. Han beder om dem, men de giver ham ikke alligevel - han har endnu ikke lært at håndtere dem. I stedet fik han specielle fingermaling, som han nu tegner i album med sine forældre. Og han vil modtage markører, når han lærer at tegne på papir eller i skitsebøger og indser, at det er umuligt at ødelægge møblerne.
- Maxim er meget glad for biler. Og ikke kun legetøj - ægte er meget mere interessante for ham. For at se nærmere på dem ønsker Maxim at løbe ud på vejen, hvilket er meget farligt. Men Maxims forældre forbyder ham strengt at gøre dette, hold ham i hånden og lad ham ikke være tæt på vejen, selvom han skriger, græder og kæmper.
- Forbud og tilladelser skal være logiske og konsekvente. For eksempel elsker Maxim at løbe i vandpytter. Han kan gøre dette, fordi Maxim har gummistøvler. Men du kan ikke klatre ned i en pyt med dine hænder - det er snavset.
- Maxim er meget uafhængig. Han ved, hvordan man samler en konstruktør, spiser med en ske og børster tænder. Og han selv falder i søvn i krybben - Maxim behøver ikke at blive rystet. Maxim hjælper også rundt i huset: han tørrer støvet af, sætter sig på potten selv og spørger (læs artiklen om emnet: hvordan man potterer din baby) for at fjerne dens indhold og endda forsøge at vaske gulvene. Og alt fordi Maxim ikke er forhindret i at udføre sine forskningseksperimenter og eksperimenter (hvordan man lærer og vaner et barn til at hjælpe rundt i huset). Selvfølgelig inden for rimelige grænser. Og også Maxims forældre mener, at han skal kunne tjene sig selv, så det er ikke almindeligt i deres familie at gøre absolut alt for barnet. Selvfølgelig bliver han nødt til at rydde op, vaske, vaske efter ham, men gradvist lærer han disse færdigheder, og kræfterne fra Maxims forældre betaler sig med renter.
- Maxim får mulighed for at lære af sine fejl. Han kan klatre i sofaen så meget som han vil, prøve at stå på en stol for at få noget fra hylden, men hvis han falder eller sætter sig fast et sted - er det kun han selv, der har skylden. Ingen råber til ham hele tiden: "Rør ikke!", "Flyt væk", "Våd dine bukser!". Maxim tager selv beslutninger. Det er vigtigt, at Maxim forstår: du skal stå forsigtigt på en stol, og du behøver ikke at klatre, hvor du næppe kan komme igennem. Han vil forstå, hvad man ikke skal gøre, og vil handle klogt. Så Maxim lærer af sine fejl og lærer samtidig verden. Selvfølgelig får han kun lov til at gøre det, der udgør den mindste fare. For eksempel vil ingen lade ham nærme en åben brønd - her skal Maxims forældre vise fasthed og pacificere barnets nysgerrighed, hvilket kan være farligt.
Sådan opdrættes frække børn: råd fra psykologer
Den første ting at gøre er at genoverveje din holdning til barnet. Hvis barnet ikke adlyder - måske er han afhængig af dig, men ikke helt, så han prøver at vise uafhængighed maksimalt? Husk at dit barn er en person med sin egen karakter, holdninger og vaner. Og du skal respektere denne person og ikke undertrykke dit barns uafhængighed. Du skal være opmærksom på, at babyen lærer verden - respekter hans ambitioner om nye opdagelser.
Du kan blive overrasket, men du ved ikke altid 100%, hvad dit barn har brug for. Fortæl ikke dine egne ønsker for ham - det er bedre at gå i dialog med ham og høre babyens virkelige ønsker. På grund af den manglende fleksibilitet i kommunikationen med barnet og voksnes overdrevne tillid til deres retfærdighed opstår der ofte konflikter mellem generationer.
En anden effektiv måde at interagere på er ved eksempel. Husk - barnet kopierer din adfærd. Han mister ikke dine ord, handlinger, generelle opførselsstil af syne, og kopierer dem bevidst eller ubevidst. Så pas på dig selv - måske genkender du bare dig selv i dit barn, og nogle gange ikke fra den bedste side.
Hvis du ønsker at få en stærk personlighed i fremtiden, en rigtig hjælper og en hårdtarbejdende, ærlig og anstændig person, bliver du nødt til at vise tålmodighed og beherske dig tusind gange og ikke bryde ned med råb af krummer på grund af hans ulydighed. Du bliver nødt til at forklare, fortælle og vise ham det samme mange gange med hensyn til acceptabel adfærd, hvis han ikke forstår eller glemmer, stoler på vigtige forhold på egen risiko og risiko. Du skal også lære at respektere dit barn og kommunikere med ham som en senior ledsager. Din tålmodighed og arbejde vil så helt sikkert bære frugt: barnet vil have et oprigtigt ønske om at hjælpe dig, og den konstante frygt for, at han vil blive skældt ud, forsvinder, hvis han gør noget forkert.
