Hvor behageligt et barn vil føle sig i børnehaven, afhænger hovedsageligt af succesen med hans tilpasning til forholdene i denne institution. Men er fremtidige elever og deres forældre klar til det?
Lad os se på dette problem gennem øjnene af en erfaren underviser, der hver dag står over for mange triste nok historier.
Afsnit 1: baby og langvarig amning
Rosy-cheeked Katyusha gik ind i børnehaven fire måneder før hendes tredje fødselsdag. Efter at have grædt lidt, da hun skiltes med sin mor, trøstede hun sig hurtigt og blev båret af ved at lege med andre børn. De første alarmklokker lyder lige efter morgenmaden: en klynkende baby sladrede i hjørnerne, trodsigt sugede fingeren og ringede konstant til sin mor.
At beslutte, at tilpasning var skylden og ikke fortælle sin mor om sin datters opførsel, to timer senere sagde den unge lærer farvel til den muntre elev. I løbet af de næste par dage fortsatte lærerne med at observere det samme billede: Efter morgenmaden græd Katyusha udrøsteligt og nægtede blankt at lege med sine jævnaldrende og krævede stadig sin mor. Endelig spurgte en af lærerne, fascineret af barnets mærkelige opførsel, sin mor, hvordan hun kunne forklare sin datters indfald.
Moms svar satte alt på plads. Det viste sig, at pigen, der havde ammet i lang tid, blev fravænnet fra sin mors bryst to dage før hun besøgte børnehaven. ”Det er okay,” forsikrede min mor, “Katyusha er vokset op nok. Vil klynke lidt og vænne sig til det ".
Ansvarlige forældre skal huske, at fravænning er en enorm stress i sig selv for en lille baby. Derfor anbefaler ammespecialister i øjeblikket ikke at udsætte barnet for yderligere oplevelser.
I den situation, vi beskrev, viste det sig, at moderen, der oprindeligt var interesseret i hendes Katyushas helbred og psykologiske komfort, pludselig besluttede, at hendes treårige datter var blevet så voksen, at hun let kunne vænne sig til det usædvanlige miljø for hende.
Lærers råd:
En ammende baby skal enten fravænnes fra sin mors bryst to måneder før børnehavengruppens start eller ikke fravænes, før han endelig tilpasser sig de nye forhold og daglige rutine i børnehaven.
Amning og børnehave - er det muligt at kombinere?
Som amningskonsulent hører jeg ganske ofte dette spørgsmål fra en ammende mor, når barnet bliver 2 år: "Hvordan kan man fravæne barnet ordentligt, fordi vi snart er i børnehaven?" Skal jeg fravæne min baby inden børnehaven? -https://razvitie-krohi.ru/kormlenie-grudyu/kormlenie-grudyu-i-detskiy-sad-vozmozhno-li-sovmestit.html
Læsning af en nyttig artikel om, hvordan man afvæner en baby
Afsnit to: Nastya den inept
Tiny Nastya blev sendt til en børnehave på grund af det faktum, at hendes unge mor, der betalte lånet for det købte hus, hurtigst muligt måtte gå på arbejde. En time senere sagde læreren med fortvivlelse, at pigen ikke var blevet undervist i noget.
En et og et halvt år gammel baby, ikke potteuddannet, vandladt konstant i bukserne (hvordan man pottetog), kunne ikke spise med en ske (hvordan man lærer at spise med en ske), drikke fra et krus (hvordan man lærer at drikke fra et krus), vaske hænder og var ikke i det mindste vise hvad hun vil, ikke vil lege med andre børn.
Efter at have talt med sin mor i telefonen fandt læreren ud, at pigen stadig drikker af flasken og fortsætter med at suge på brystvorten (hvordan man fravænner sig fra brystvorten). På et rimeligt spørgsmål fra læreren om, hvorfor barnet ikke besidder elementære færdigheder, blev svaret modtaget: "Jeg ved det ikke engang, men skulle jeg have undervist?"
Tænk i det mindste et øjeblik: er læreren og hans assistent i stand til at fodre tyve babyer på én gang, der ikke ved, hvordan man bruger en ske? Selvom der er tre eller fire sådanne "uhensigtsmæssige" i gruppen, forbliver de halvt sultede, da det er meget vanskeligt at fodre hver baby fuldt ud i den tildelte tid til at spise.
Et halvt år gammelt sundt barn, der ikke har udviklingshæmning, er i stand til at spise med en ske alene, bede om at gå på toilettet, vise hvad han vil (eller hvor han gør ondt) og være interesseret i at kommunikere med andre børn.
Lærers råd:
Et barn, der går ind i en børnehave, skal have grundlæggende færdigheder i selvpleje (uanset alder for optagelse)... Dette vil gøre livet lettere for ham og for forældre og for børnehavepersonalet. Tilpasning af et forberedt barn er meget mere vellykket.
Afsnit tre: Andryushins frygt
De første to dage, som Andryusha tilbragte i børnehaven, var vellykkede: han kunne virkelig godt lide det der. Men efter weekenden var barnet uigenkendeligt: moderen skubbede bogstaveligt talt den desperat hulkende og modstandende Andryusha ind i gruppen, og læreren havde meget arbejde for at holde drengen farende efter den forlader mor.
Dette fortsatte i flere dage. Efter mor gik sad Andryusha hulende alene i et hjørne og roede sig kun mod slutningen af morgenmaden, men hver time plagede han læreren og barnepigen med et spørgsmål: "Vil mor komme efter mig?"
Årsagen til denne adfærd blev afsløret ganske tilfældigt. Læreren, der kiggede ind i omklædningsrummet, hørte hvordan moren, der klædte drengen, irettesatte ham irettesættende: "Hvis du ikke adlyder mig, vil jeg lade dig overnatte i børnehaven sammen med en vagter."
Hvilket normalt barn ønsker efter sådanne ord frivilligt at blive i børnehaven?
Lærers råd:
Du må aldrig skræmme din lille selv eller lade andre gøre det. Hverken en ond tante eller Baba Yaga eller en politibetjent (og endnu mere en børnehave) bør ikke blive synderne for børns frygt. Alle disse rædselshistorier, der er sammensat af hensyn til en mytisk engangsfordel, er ikke så harmløse for det skrøbelige barns psyke.
Afsnit fire: Sonechka og hendes hårdtarbejdende mor
Sonechka kom først i børnehaven mandag. Som et intelligent og omgængeligt barn fandt hun straks et fælles sprog med de fleste børn i gruppen. Den tildelte tid til den første tilpasningsdag gik hende munter og umærkeligt. Mor, der kom til Sonechka, advarede læreren om, at hun havde brug for at gå på arbejde om to dage, så på torsdag ville pigen blive i gruppen hele dagen.
"Hvorfor kom du ikke tidligt for at give Sonya mulighed for at vænne sig til de nye forhold for hende?" spurgte den overraskede lærer. Moms svar var ret underligt: "Jeg ville have, at min datter skulle blive hjemme så længe som muligt."
Resultatet var logisk. På torsdag, efter at børnene havde frokost, begyndte Sonechka at bekymre sig og spurgte læreren, hvornår hun ville blive taget hjem. En oprigtig kvinde forsøgte at berolige pigen og forklarede hende, at hendes mor, der blev tvunget til at gå på arbejde, kun kunne hente hende om aftenen.
Om aftenen kunne den længes baby ikke længere holde tårerne tilbage. Den næste morgen gentog scenen med tårer: en irriteret mor tog sin grædende datter til børnehaven og forklarede for hundrede gang, hvordan hun havde brug for dette arbejde. Tilpasningen, der var startet så godt, blev praktisk taget modarbejdet.
Der er ingen større test for psyken hos et barn, der er vant til at være sammen med sin elskede mor hele tiden end hendes pludselige fravær i mange timer og hendes udskiftning med nogle ukendte mennesker, hvilket også er forbundet med en radikal ændring i den sædvanlige livsstil.
Efter at have befundet sig i denne situation, mener babyen, at han simpelthen blev forladt på grund af det faktum, at han på en eller anden måde ikke behagede sin mor, som ikke længere vil komme efter ham. Moms forklaring på behovet for at gå på arbejde er for ham intet andet end et sæt uklare sætninger, og den nuværende situation opfattes af ham som en reel forræderi.
Lærers råd:
Tilpasning (processen med uhurtig trin-for-trin afhængighed af barnet til børneteamet, til den nye daglige rutine, til lærerne) er nødvendig for at beskytte det sårbare barns psyke mod indflydelse af en stærk stressende situation.
Hvis du gør det gradvist, kan du undgå mange ubehagelige øjeblikke: nervøse sammenbrud, tårer, hysterier, når du siger farvel til din mor og ængstelige forventninger, der hjemsøger din baby hele dagen.
Sådan vækker du et barn i børnehaven uden luner -https://razvitie-krohi.ru/eto-polezno-znat/kak-razbudit-rebenka-utrom-v-detskiy-sad-bez-slez-mucheniy-i-kaprizov.html
Kærlige forældre i løbet af tilpasningsperioden for barnet til børnehaven bør omgive ham med deres kærlighed, omsorg og forståelse og vise maksimal takt og forældrenes tålmodighed.
Vi ser en video om, hvordan man korrekt forbereder et barn til børnehaven:
