Du synes stadig, at matematik er kedeligt og uinteressant, og du ved ikke, hvordan du kan fange dit barn med denne videnskab. Vi inviterer dig til at gøre dig bekendt med Zoltan Dienes unikke udviklingsundervisningsmetode. Det vil hjælpe med at forberede børn til skole, øge deres intelligens og frigøre deres kreativitet.
Hvad er det?
Når du ser Dienes-blokke for første gang, kan du forveksle dem med almindelige geometriske figurer og forskellige bygningsdele af en slags konstruktør. Men i virkeligheden er ikke alt så simpelt som det ser ud til.
Gyeneshs legelementer er grobund for udviklingen af matematisk og rumlig tænkning hos et barn.
Dette sæt indeholder 48 (voluminøs, ikke-gentagende, almindelig) geometriske former, der viser de vigtigste egenskaber ved de omkringliggende objekter. Arbejdet med disse begreber (størrelse, farve, tykkelse, form) lærer barnet at analysere information. Efterhånden lærer han, hvad der kan sammenlignes, generaliseres, klassificeres.
Vi inviterer dig til at gøre dig bekendt med beskrivelsen af en usædvanlig udviklingsteknik og finde ud af, hvad dens essens er, og hvilke fordele det kan medføre for dit barn.
Skabelsens historie
Det er interessant at se på nogle fakta i den ungarske lærer, matematiker og forsker inden for børnepsykologi Zoltan Dienes. Det var han, der gav børn i alle lande en vidunderlig måde at udvikle og forstå den matematiske side af virkeligheden. Han ville virkelig skabe noget, der ville gøre mastering af hård matematik behagelig, interessant og underholdende. Som et resultat nåede han sit mål og udviklede en fremragende teknik, hvilket er meget populær blandt undervisere og forældre.
Læringsprocessen bør ikke være kedelig troede Zoltan Dienesh. Når de længe forklarer et barn, han har brug for at lytte omhyggeligt og derefter prøve at gentage det, han hørte, så mister han som regel interesse og kan ikke opretholde vedvarende opmærksomhed i lang tid.
Derfor var grundlaget for denne undervisningsmetode princippet i et spændende spil, der gør det muligt for barnet at lære at tænke uden hjælp fra voksne, at fantasere og forestille sig.
Ved at undersøge funktionerne i udviklingen af mentale evner hos førskolebørn lavede Gienesh en vigtig konklusion: børn er gode til at mestre tal og enkel aritmetik, men de er ekstremt svage til at forstå abstraktioner... Barnet leder efter et svar, ofte ved hjælp af et mønster, som han allerede kender (skema). Men søgningen er ikke altid vellykket. Baseret på dette faktum kom Gienesh på en måde at gøre sig bekendt med komplekse abstrakte kategorier i en tilgængelig visuel form. Denne tilgang er en vigtig komponent i forberedelsen til den videre uddannelse af barnet i skolen. Men ud over det bringer det børn en masse glæde i processen med at mestre logik.
Mål og mål for spillet
Udover otteogfyrre fælles geometriske former inkluderer sættet kort, der tydeligt viser objekternes egenskaber og deres benægtelse.
Hovedmålet med dette spil er at udvikle logik og matematiske færdigheder hos førskolebørn og grundskolestuderende.
Opgaverne er ret forskellige:
- lære at analysere objekternes former og gradvist forbedre denne færdighed;
- at lære at sammenligne objekter med tegn;
- udvikle fantasi og kreativitet
- at danne vedholdenhed og udholdenhed i ønsket om at løse problemet;
- udvikle evnen til at tænke, gætte og antage
- lære dig selv at tage beslutninger.
Dienes-blokke kan og bør bruges sikkert i udviklingen af dit barns analytiske og logiske tænkningstyper. Arbejdet med denne vejledning hjælper ham med let at få venner med en verden af eksakte videnskaber.
Hvilken alder beregnes de for?
Gyenesch-blokke drager fordel af børn fra to til ti år gamle. Som regel anvendes denne teknik i førskoleundervisningsinstitutioner og i grundskoler.
For de mindste (fra to år) du kan foreslå enkle øvelser, såsom "lad os fodre dyrene." For at gøre dette kan du bruge dele, der fungerer som erstatning for alle genstande (i dette tilfælde dyrefoder).
Børn i den mellemste børnehavegruppe (4-5 år) du kan tilbyde at bygge en række billeder ved hjælp af de farvede elementer i sættet. De kan enten bruge eksisterende ordninger eller trække til dette med deres fantasi.
PÅ forberedende gruppe børnehave er fantastisk til at forbedre matematiske færdigheder. Børn lærer at tælle og begynder at forstå, hvad "mere" og "mindre" betyder.
I folkeskolen lærere bruger med succes Gienesh-blokke, når de justerer assimileringen af det materiale, som børnene ikke kunne forstå i lektionen. De forfiner "grovheden" og eliminerer misforståelser, som om de spiller med blokke og pinde. Denne teknik maksimerer også brugen af logiske tilgange til forståelse og hjælper med at konsolidere de modtagne oplysninger.
Baseret på Gienesh-blokke har specialisterne udviklet sig for alle aldersgrupper, passende undervisningskomplekser og lektioner baseret på hver af dem.
Deres største fortjeneste er enkelhed og evnen til at vække barnets interesse og endda nysgerrighed og trække ham ind i en verden af mestring af den komplekse matematiske side af den kognitive proces.
Positiv indvirkning
Gieneshs logiske blokke er utvivlsomt kun gavnlige: forbedre hukommelse, opmærksomhed og koncentration, bidrage til dannelsen af et analytisk og logisk sind, forbedre fantasiens facet af bevidsthed. Denne didaktiske manual giver dig mulighed for at vise uafhængighed og lærer dig ikke at stoppe og nå dit mål.
Gienesh-teknikken bidrager også til en hurtigere og mere korrekt udvikling af talefærdigheder.... Børns ordforråd suppleres med abstrakte substantiver og adjektiver, der kaldes objekternes former, størrelser og farver.
Når babyen lærer at tænke logisk, bliver hans tale mere kompleks og begynder at blive fyldt med evidensgrundlaget for hans tanker.
En sådan meget imponerende liste over udviklingsmæssige aspekter, som Gienesch-blokke er designet til, vil naturligvis medføre mange fordele for dannelsen af dit barns personlighed. Men det skal bemærkes, at brugen af teknikken fokuserer på udvikling af kun matematiske evner, viser således ensidig karakter af træning.
Derfor skal forældre være opmærksomme på andre måder at udvikle børns tænkning på.
Hvordan bruger jeg blokke?
Som allerede nævnt består Gieneschs pædagogiske legebog af otteogfyrre dele. Sættet indeholder også en række kort med en række billeder, diagrammer og skabeloner, album med opgaver og beskrivelser af spil og øvelser. Der er ingen duplikatemner i sættet. De adskiller sig i former og farver, størrelser og volumener.
Der er mange muligheder for klasser baseret på de logiske blokke af Dienes. Når du vælger, skal du fokusere på dine børns alder og muligheder. Specialister inden for pædagogik anbefaler at bruge denne metode til at udvikle tænkning hos børn. En af fordelene ved denne teknik er muligheden for at bruge det selv i udendørs spil.
Mange børn kan begynde at lære nye ting tidligere end deres jævnaldrende, mange senere, men det er en helt normal proces.
Zoltan Dienes foreslog at opdele arbejdet med sin godtgørelse i tre faser.
- Gratis spil betyder, at der ikke er nogen regler give barnet ret til selv at opfinde dem. Dette giver dig mulighed for at komme i kontakt med matematik og geometri for første gang.
- Spiller efter reglerne... Her er det nødvendigt, at undervisere, lærere eller forældre forklarer barnet, hvad der kræves af ham. Hans opgave er at gentage noget. For eksempel "gentag billedet". Han skal lægge det billede, der er præsenteret på kortet, ud fra de tilgængelige figurer.
- Matematik spil give førskolebørn mulighed for at springe ind i en verden af tal, lære at bruge elementer til at løse de første aritmetiske problemer.
Eksempler på klasser
Her er nogle eksempler på spil og øvelser ved hjælp af Gienesh-metoden. De bruges både derhjemme og i junior, mellem, senior børnehave grupper.
- "Anden række"... Dette spil træner effektivt den analytiske type tænkning. Der skal bruges flere former. Vi sætter dem i en bestemt rækkefølge, for eksempel trekanter i to farver. Lad barnet prøve at gætte, hvilken figur der skal følge. Med den rigtige beslutning skal han bygge en trekant af den tredje farve i rækken. Alternativt kan du oprette en anden rækkefølge, såsom en række monokrome former. Lad den lille forsker gætte, at det er nødvendigt at sætte figurer af samme farve ved siden af.
Der er ikke behov for at komme med tip - lad ham lære at analysere og gætte.
- "Hvad ændrede sig?" En sådan matematikøvelse kan forbedre hukommelsen og hjælpe udviklingen af barnets tænkning på en interessant måde. Det er nødvendigt at lægge en række sekvenser af Gienesh-elementer. Lad barnet prøve at huske det. Ifølge et scenarie i spillet skal en af delene fjernes, og motivet skal gætte hvilken del der blev fjernet og sætte den tilbage. En anden mulighed indebærer at erstatte et element. Spilleren har brug for at fjerne den ændring, der er sket, og gengive det originale billede.
Komplikationen af opgaven indebærer inkludering af to eller tre nye elementer på én gang eller udskiftning af flere blokke.
- "Vi tjekker ind i huset." Denne aktivitet er for børn i den børnehavebørnehave (5-6 år). For at udføre det skal du tegne et hus med flere rum, hvor figurer "bor" (vi tegner dem også i værelserne). Vi skildrer også de elementer, der ikke kan "leve" der (for eksempel i en krydset cirkel). Udfordre barnet med den korrekte "afvikling" af figurerne i deres rum.
- "Score". Forbered en butik med merchandise, som kan være en hvilken som helst vare, såsom et barns legetøj eller noget velsmagende. Pengens funktion skal udføres af tal fra Dienes-sættet. Hvert produkt har sine egne omkostninger. Barnet skal forstå, hvad han har råd til at købe, baseret på antallet af penge, der er givet ham. Opgaven bliver gradvist sværere. Antag for eksempel, at haren ikke længere er en firkant, men en stor gul firkant eller to små firkanter med røde og blå farver. Det er meget mere interessant at spille, når der er flere fyre.
Med babyer
Du kan sikkert involvere børn i en alder af to år i udviklingen af Dienes-metoden. I en alder af tre vil deres interesse stige endnu mere.
- En meget nyttig aktivitet for små børn vil være enkel fordeling af former i forskellige grupper, for eksempel efter farve. Det vil være sværere for dem at gruppere efter størrelsen på elementerne og endnu sværere - efter formen.
- "Lad os fodre dyrene." En fantastisk måde at lære at gruppere ting på. Du kan oprette en improviseret zoologisk have fra legetøjsdyr, for eksempel ved at placere dem på et bord og fortælle dit barn, at han har brug for at fodre dem. Mad er genstande fra Gyenesh-sættet. Alle dyr elsker at spise deres mad (for eksempel spiser bjørnen kun blå figurer). Fyrene opfordres til at fodre alle dyrene efter deres præferencer. Så kan du komplicere spillet. For eksempel vil en bjørn kun spise blå trekanter.
- Album spil. De kan købes i specialbutikker eller downloades fra Internettet. De er farvebilleder, der skildrer forskellige objekter (blomster, dyr, biler, geometriske former). Drengens opgave er at finde ud af, hvilket bestemt element fra sættet der skal knyttes til tegningerne (for eksempel trekanten er husets tag). Det er også nødvendigt at vælge den rigtige farve og størrelse som et resultat for korrekt lag af elementerne oven på hinanden i henhold til de foreslåede lignende billedelementer.
- "Find det samme" Er et meget underholdende spil. Blandt alle figurerne skal du finde den, der vises. Det kan bemærkes, at det er nødvendigt at kigge efter figurer af samme form, men forskellige farver eller forskellige figurer, men af samme farve.
- "Find en anden"... Denne opgave svarer til den foregående, men barnets opgave er at finde former, der adskiller sig fra den viste (i farve, form, størrelse).
- "Fortsæt rækken"... Denne øvelse træner din evne til at give mening om oplysninger logisk. Denne øvelse er blevet brugt siden tre år. Opgaverne her kan være meget forskellige. For eksempel skal en række af elementer i tre farver fortsættes i deres rækkefølge. Du kan fortsætte en række figurer, så de tilstødende ikke gentages. Lad barnet selv oprette en række, så den består af elementer af samme størrelse og ikke gentages i form og farve. Opgaver af denne art lærer analyse af objekter i henhold til deres forskellige karakteristika.
- Konstruktion. Børn 3-3,5 år er glade for dette spil med stor interesse. Det giver dig mulighed for at udvikle kreativitet og fantasi. Fra emnerne i Dienes-sættet opfordres barnet til at designe noget, for eksempel et hus, nogle møbler, en stige osv. Først får barnet muligheden for at bruge et færdigt skema. Derefter komplicerer de opgaven og foreslår enten at huske et tidligere set skema eller tænde på fantasien. Begge disse teknikker vil være gavnlige og hjælpe med at tilegne sig vigtige færdigheder og evner.
Med førskolebørn
Fire- og fem-årige nyder at arbejde med Gienesch-enheder. De er fremragende hjælpere til at forberede sig på yderligere obligatoriske lektioner i en alder af seks, syv og til undervisning i de første klasser... I denne periode kan børn mestre mange interessante opgaver inden for dette område.
For eksempel, når barnet allerede ved, hvordan man tæller, kan du konsolidere denne færdighed ved hjælp af logiske opgaver.
"Lad os dekorere juletræet"
En af disse kaldes "Lad os dekorere juletræet." Du skal skære juletræet ud af pap eller tegne og dekorere. Dernæst skal du forberede kort med tip, som du har brug for for at skildre figurer malet i tre Dienes-farver. Skriv et tal ved siden af billedet, hvilket betyder antallet af figurer, der skal placeres på træet. Lad emnet forsøge at forstå betydningen af disse ordninger. Og så ser han på dem og bruger elementer fra Dienes-blokken, vil han dekorere juletræet.
Klasser med områder
Det er vigtigt at sætte børns tænkning i begrebet sæt. Inde i de tegnede, ikke-skærende cirkler, sæt detaljerne i rødt og i den anden - gul. Efterlad de blå detaljer uden for cirklerne. Således bliver barnet fortrolig med det faktum, at genstande kan være inde og ude. Når børnehaven forstår essensen af denne lektion, kan du begynde at komplicere den.
Tegn krydsende cirkler, hvoraf den ene sætter røde figurer, i den anden - blå, og lad eleven prøve at gætte, hvilke detaljer der skal placeres i krydsningsstedet. Disse er dele af rød og blå, samme størrelse og form, for eksempel firkanter.
Lektionen med "ikke" -partiklen udvikler en logisk tilgang til at forstå information endnu mere effektivt. Fortæl ham for eksempel "læg ikke i blå eller gule trekanter i cirklen."
Kompliceret kæde
Dette er en øvelsesmulighed for ældre børn. De opfordres til at oprette en kæde så således at de omkringliggende figurer har et lignende træk. For eksempel er den første figur en blå firkant, den anden er en cirkel, men i en anden farve er den tredje en trekant af en farve, der er forskellig fra firkanten og cirklen. Når denne øvelse er let for barnet, du kan invitere ham til at komme med sådanne kæder alene.
Så er du nødt til at komplicere opgaven meget mere: Bestem antallet af objekter, der skal være i kæden, for eksempel otte, sæt de første og sidste figurer, bede om at distribuere elementerne, så der kommer en dekoreret række figurer, der ikke falder sammen på nogen måde. Men først skal du kontrollere, om den løsning, du har opfundet, har en løsning. Til dette skal du først samle sekvensen selv.
Uddannelsesspil til førskolebørn med Dienesh-blokke, se nedenfor.
Hvordan gør man det selv?
Gienesh-logikblokke kan købes i butikkerne, downloades fra Internettet og udskrives, eller du kan gøre det selv. Men med løsningen på dette problem skal nogen fra den mandlige halvdel af familien hjælpe med at klare (man kan ikke undvære deres hænder, værktøjer og færdigheder).
Således vil du ikke kun være i stand til at arbejde med udviklingen af dine børns logik, men også forene familiemedlemmer perfekt i en enkelt impuls til at gøre noget almindeligt og interessant.
Vi beskriver ikke detaljeret de håndlavede måder at oprette Dienesh-blokke derhjemme (du kan nemt finde den nøjagtige trin-for-trin algoritme for handlinger og størrelsen af dele på Internettet). Lad os bare sige det for en af mulighederne for at lave blokke skal du muligvis have brug for følgende enkle sæt: træblok (eller gamle træterninger), stiksav, sandpapir, akvareller i blå, gul og rød, blyant, lineal og kompas. Det er ikke svært at finde sådanne ting for mænd. Men denne proces kan give dig og dine børn en masse glæde. Og du kan også finde oplysninger om, hvordan du opretter et særligt album på egen hånd og mestrer flere spil i internetrummet.
