Hukommelsesspil til børn

Uden tvivl er hukommelse den vigtigste mentale proces for enhver person. En god hukommelse er nødvendig for førskolebørn og for yngre studerende og unge. Det er aldrig for sent at udvikle det, derfor tilbyder vi et udvalg af øvelser og spil tilgængelige i alle aldre til udvikling af visuel, fantasifuld, motorisk og anden hukommelse såvel som for opmærksomhed.

Effektiv træning

"Navngiv hvad du ser"

Lange samtaler med dit barn vil bidrage til udviklingen af hans hukommelse og opmærksomhed, hvis du diskuterer det, du så sammen. Overvej usædvanlige objekter, billeder med mange detaljer, og diskuter derefter, hvad der blev tegnet, og fokuser på de mindste elementer.

Diskuter hvad der sker omkring i hverdagen, for eksempel på en sommervandring, se på blomster, diskutere hvad de er, se på smukke huse sammen, tale om fugle osv. Barnet vil være interesseret i at lære om verden sammen med dig, hvilket vil have en positiv effekt på hans hukommelse.

"Gør og fortæl"

Denne øvelse er nyttig til ikke kun at udvikle hukommelse, men også evne. koncentrer og hold opmærksomhed. Et eksempel kunne være tegning med kommentarer. Bed dit barn om at tegne et hus. Samtidig skal han udføre handlinger i henhold til dine instruktioner - du siger hvad han skal tegne, og han gør det. Ved at udtale babyens handlinger lærer du ham konsistens og uafhængighed.

Søg efter et element

Dette spil er rettet mod at træne hukommelse og opmærksomhed. Du skal vælge en genstand i rummet, som barnet kender godt, for eksempel et ur på væggen. Beskriv emnet så mange detaljer som muligt - farve, størrelse, form, hvad det gør, hvilke detaljer der er tilgængelige. Når barnet gætter, skal du vælge det næste emne og så videre. Derudover er det interessant at lege og omvendt - barnet vælger et objekt og giver det en detaljeret beskrivelse, og du prøver at gætte.

"Se på en ven"

Denne sjove og enkle øvelse er fantastisk til at stimulere mindfulness og hukommelse. Hvis du leger med dit barn, så giv ham muligheden for at overveje dig i et par sekunder. Derefter skal han vende sig væk og fortælle, hvad han formåede at huske - ansigtsdrag, tøj, hårfarve, frisure osv. Hvis babyen ikke er god til at beskrive dit udseende, skal du give en anden chance - under genstudiet vil barnet se mere nøje på dig for ikke at gå glip af detaljer. Spillet er også godt i den modsatte version, når du ser på barnet, vender dig væk og beskriver det detaljeret.

Dette gør det muligt for barnet at sammenligne sin historie med din, hvorefter det bliver lettere for ham at lægge mærke til nuancer og give en mere præcis beskrivelse.

En historie fra hukommelsen

Denne øvelse er ganske enkel, men fantastisk til at forbedre huskningen. For ham bruges et billede, ifølge hvilket historien er komponeret. Barnet ser på billedet i 2-3 minutter og lytter til historien eller gør det op med læreren (dette hukommelsesspil bruges ofte i læsningstimer i klasse 1-2), lukker derefter bogen og fortæller, hvad det lykkedes ham at huske.

"Husk og skriv ned"

Denne øvelse er velegnet til grundskole, for eksempel for studerende i klasse 3-4, som allerede er gode til at skrive. Læreren vil have et stykke papir med en lille udskrevet tekst med korte sætninger på bordet. Barnet skal komme op, læse sætningerne og derefter gå tilbage til skrivebordet og skrive alt ned fra hukommelsen.

Uddannelsesspil

"Pathfinder"

I et sådant spil har barnet en opgave huske dyrespor. De vises på skærmen i et par sekunder i en bestemt rækkefølge. Når alle potetryk vises, skal barnet besvare spørgsmålene. Spillet hjælper med at øge mængden af hukommelse, forbedre nøjagtigheden og hastigheden på huskningen og udvikler kortvarig hukommelse godt. I det føles barnet som en jæger, koncentrerer sig om det, han ser, genkender hurtigt billeder ved hjælp af rumlig tænkning. Spillet er interessant for både førskolebørn og ældre børn.

"Sammenligning af hastighed"

Dette spil er fantastisk træning af visuel hukommelse og opmærksomhed, påvirker nøjagtigheden og hastigheden på huskningen, stimulerer logisk tænkning. Det består i at sammenligne objekter, der vises sekventielt på skærmen. De kan være ens eller forskellige - en anden farve, en anden form. Hvis objekterne er forskellige, skal barnet vælge svaret "nej" på spørgsmålet om tilfældigheden, hvis de falder sammen - svaret "ja". Fejl er kun tilladt tre gange, efter den tredje fejl slutter spillet. Under spillet er flere dele af hjernen inkluderet i arbejdet, takket være hvilket barnet genkender objektet, husker det og træffer en beslutning under hensyntagen til de modtagne oplysninger. Som et resultat af regelmæssig træning bliver processerne i hjernevævet mere aktive og koordinerede.

"Kører i hastighed"

Spillet ligner det foregående, da det består i at sammenligne to billeder i form og farve. Samtidig øges hastigheden for visning af billeder gradvist, og efter tre forkerte svar slutter spillet. Ved at træne regelmæssigt forbedrer barnet sin arbejdshukommelse og øger dens volumen. Derudover har dette spil en positiv effekt på koncentrationen.

Huske numre i en tabel

Spillet forbedrer koncentrationen godt, lærer hvordan huske numre hurtigt og i lang tid, udvider arbejdshukommelsen, øger dens nøjagtighed. Barnet får en tabel med tilfældigt arrangerede tal, som han overvejer et stykke tid. Når alle numrene forsvinder fra skærmen, skal du klikke gennem cellerne fra det mindste til det største og huske deres rækkefølge. Hvis svaret er korrekt, krediteres point, og spillet fortsætter.

Numerisk dækning

Spillet består i at huske og spille det antal sæt, der er vist tidligere. Barnet ser på skærmen med tal, der skal fastgøres i hukommelsen. Når tallene forsvinder, skal de indtastes i et tomt vindue. Hvis svaret er korrekt, modtager spilleren point og fortsætter med at gætte tallene. Efter tre forkerte introduktioner slutter spillet. Hun hjælper med at udvikle hukommelseskapacitet ved at forbedre den visuelle hukommelse.

"Memory Matrix"

Dette spil er rettet mod at udvikle rumlig og visuel hukommelse. Kvadrater vises på skærmen, hvoraf nogle er fyldte og tomme. Barnet står over for opgaven med at huske, hvor de skitserede celler er, og derefter markere dem på et tomt felt. Hvis alle de farvede elementer er korrekte, fortsætter spillet, og barnet får point. Over tid øges feltets størrelse, og visningstiden for det originale billede forkortes.

Under en sådan øvelse aktiveres ikke kun kortvarig arbejdshukommelse, men også frivillig opmærksomhed og tænkehastighed.

Andre legeteknikker

Her er et par andre træningsmuligheder for at forbedre din hukommelse.

For at teste og udvikle auditiv hukommelse kan du læse seks tal for barnet. Barnet skal gentage alle numrene i den nøjagtige rækkefølge, som det blev hørt i. Først vil tallene være encifrede og senere vise sig at skifte til to- eller trecifrede. De udvikler auditiv hukommelse godt og træner med ord, for eksempel læses et barn en kæde på 10 ord, som det skal gengive fra hukommelsen. At huske parpar vil også være en god øvelse, hvorefter den voksne kalder det første ord fra parret, og barnet skal huske det andet.

En god måde at forbedre hukommelsen på navne på er at spille "Lad os lære hinanden at kende" med en gruppe børn. Alle deltagere skal stå i en cirkel. Det første barn kalder sit eget navn, det andet gentager sit navn og kalder sit eget navn, det tredje gentager allerede to navngivne navne og hans eget navn og så videre. Den anden mulighed er "hvem der forlod" spillet. For hende skal du vælge en chauffør, der ser på alle børnene og prøver at huske dem. Så forlader han kort rummet, mens en spiller gemmer sig, og så gætter han, hvem der er fraværende. Med det rigtige svar bliver han til børnene og vælger en anden chauffør.

For at barnet bedre kan huske digte, kan han lære at forestille sig billeder, hvorved han senere let kan huske alle linjerne. For at gøre dette skal du læse hver linje efter hinanden og give mulighed for mentalt at forestille sig, hvad der er beskrevet i den. Efter at have arbejdet igennem hver linje i kvatrinet husker de de billeder, der er knyttet til dem. Derefter læser barnet simpelthen verset udenad og husker de fiktive billeder, han skabte tidligere.

Stimuler perfekt udviklingen af hukommelses børnerim, tæller rim, gåder, tunge vridere. Det er lige så nyttigt at løse krydsord, da de bidrager til udviklingen af logisk tænkning og hjælper med at berige ordforrådet med ukendte ord og udtryk. I en tidlig alder kan du tilbyde dit barn blokke og en konstruktør. Sådanne legetøj hjælper dig med at huske farver, geometriske former, begrebet "mere eller mindre".

Ud over specielle øvelser og sjove spil skal hukommelsen udvikles i hverdagen imellem tidene. At gå med dit barn i butikken, diskutere indkøbslisten og derhjemme sætte alle varerne sammen på deres steder. Spørg dit barn om aftenen om sin dag. På samme tid skal du først diskutere, hvad der skete om morgenen, og derefter huske begivenhederne midt på dagen efter - hvad der skete om aftenen.

Sørg for, at barnet fortæller alt i rækkefølge uden at hoppe fra et emne til et andet.

Når du har set et program, en tegneserie eller en børnefilm sammen, skal du sørge for at diskutere, hvad du ser. Lad barnet fortælle, hvad han kunne lide mest, og hvad der slet ikke kunne lide. Forøg tiden gradvist, som f.eks. At spørge om en film, du så i går. Denne samtale er god i situationer, hvor du har brug for at holde dit barn travlt, for eksempel hvis du står i kø eller går et sted i lang tid.