Mange familier skal håndtere tyveri af børn. Psykologer hjælper med at forstå, hvorfor barnet stjæler penge og giver råd til forældre om, hvordan man undgår tyveri igen i fremtiden.
Tyveri af børn er et almindeligt problem. Og nogle familier er nødt til at håndtere dette regelmæssigt. Hvordan forstå, hvorfor et barn stjæler penge fra forældrene, og hvordan man opfører sig korrekt for voksne i denne vanskelige situation? Psykologisk rådgivning vil hjælpe forældre med at indtage den rigtige position, forbedre forholdet til børn og undgå at gentage tyveri i fremtiden.
De fleste forældre skal en dag stå over for en situation, hvor et barn tager andres ting uden at spørge. Og hvis penge stjæles, fører denne nyhed om forældre simpelthen til chok og forvirring, de kan ikke forstå, hvordan dette kan ske, og hvorfor noget som dette skete med deres barn, og hvordan de skal handle i dette tilfælde. Det vigtigste er ikke kun at finde de rigtige ord og forklare barnet, hvorfor hans handling er dårlig, og hvilke konsekvenser det kan føre til, men også at forstå, hvorfor den lille mand begik denne handling. Så begynder de at tænke på, hvad familie og venner vil sige, hvis de finder ud af det.
Efter at have fundet ud af, at hans eget barn stjæler, oplever hver forælder først og fremmest et chok: "Hvordan kunne mit barn have gjort dette?" Derefter begynder den voksne at tænke over, hvorfor dette skete, hvad er hans skyld i denne situation, hvordan man straffer den skyldige, og hvad man skal gøre for at forhindre, at denne situation sker igen. De fleste forældre, især mødre, føler i sådanne tilfælde også skyld, idet de tænker at de savnede noget i deres opdragelse, kunne ikke forklare og formidle til forståelse.
Først og fremmest skal du roe dig ned og prøve at forstå situationen og forstå, om barnet stjal for første gang, eller om dette allerede er sket før, og forældrene lærte først nu om det. Nu skal du indrømme, at tyveribegrebet generelt ikke finder anvendelse på børn generelt, fordi det virkelige liv og barnets fantasier er uadskillelige i hans sind. Nogle gange kan han ikke selv indse, at hans handling er så forfærdelig.
Barnets alder er af stor betydning. Hvis han er 3-5 år, forstår han simpelthen ikke helt forskellen mellem sin egen og andres, og han vil næppe være i stand til at begrænse sit ønske om at tage den ting, han kan lide. Og nu, efter at de er blevet ældre, begynder børn at indse begrebet ejerskab og tilhørsforhold til nogen.
Barnet kan, mens han besøger, tage et smukt legetøj eller en bog simpelthen fordi han kunne lide det. Nogle gange tager børn i hemmelighed noget ud af supermarkeder, for eksempel slik. Et barn kan ikke modstå så mange forførende ting og ikke indse, at alt dette først skal betales for.
Hvis dette skete for første gang, skal mor eller far forklare barnet forskellen mellem deres egen og andres og at alle ting i butikkerne har deres egen pris. Forældrenes fejl er, at de skælder barnet ud for en værdifuld ting, og hvis han tager en andens bog eller legetøj uden at spørge, vil ingen engang være opmærksom på den. Du skal forstå, at ting for et barn ikke måles i monetære termer, de kan lide eller ikke lide dem.
Barnet simpelthen bukkede under for impulsen til at tage den ting, han kunne lide. Ikke mere. Ældre børn skal allerede være klar over begreberne "deres" og "andre", derfor bør man i tilfælde af tyveri forstå, hvorfor barnet tog et sådant skridt.
Forældrenes opgave er at formidle til barnets bevidsthed, at andres ting ikke kan tages uden at spørge. Det er bydende nødvendigt at bede om tilladelse fra den person, der ejer denne ting.
Hvad får børn til at stjæle: grunde
I lang tid bemærker voksne muligvis ikke tabet af små ændringer eller små trosretninger. Og efter at have bemærket en gang, skriv af på din glemsomhed, læg ikke vægt. Nogle forældre antager, hvad de vil, men tillader ikke deres elskede søners og døters skyld selv i deres tanker. Derfor er afsløringen af sandheden bogstaveligt talt overvældende. Alle hemmelighederne afsløres en dag.
Niveauet for familiens velbefindende og velstand er ikke en indikator. Tyveri af børn observeres i eneforældrefamilier og i komplekse, hvor ingen tager sig af barnet og i helt normale, hvor voksne er opmærksomme og forkæler og giver lommepenge. Hvad er grunden? Hvorfor begynder børn at stjæle penge fra deres forældres tegnebog og lomme?
Psykologer nævner flere hovedårsager til at stjæle
1. Ønsket om at have nogle ting
Undertiden bliver ønsket om at få det, han kan lide, så stærkt, at barnet ikke kan klare det. Dette gælder især for børn, der efter at have set, at et interessant legetøj er blevet efterladt uden opsyn, kan komme op og tage det for sig selv.
En voksnes opgave i dette tilfælde er at forklare en søn eller datter, at tingen ikke tilhører ham, og dens ejer vil være meget ked af det og græde. For at bevise det med et eksempel kan du hente dit barns yndlingslegetøj og spørge, hvordan det har det på samme tid, du har brug for barnet til at forstå, hvilke følelser der opstår i sådanne situationer.
2. Tyveri for en god sag
Nogle gange stjæler børn penge, men forstår ikke, at det er dårligt. Et lille barn kan stjæle penge for at købe en gave til sin mor eller ven. Det ser ud til, at han gør en god gerning. På spørgsmålet om, hvor han fik pengene, kan tyven svare, at han fandt dem og besluttede, at de ikke var nogen. I dette tilfælde skal barnet forklares, at selv en ting, der ligger på vejen, ikke bliver den, der fandt den.
Det vigtigste er at undervise ved eksempel. Hvis mor eller far finder noget på gaden og gemmer det i lommen, vil barnet synes, at det skal gøres.
3. Byg troværdighed med venner
De fleste børn stræber efter at få autoritet blandt deres jævnaldrende (eller at få ældre børns gunst) og ofte bliver nogle værdifulde ting en grund til at tjene denne fordel. Hvis barnet ikke har denne ting, kan han stjæle den. Det er nødvendigt at forklare for barnet, at stjæle aldrig fører til godt, og på denne måde kan du ikke optjene autoritet, men ødelægge din fremtid og omvendt blive en ekstremt uanset person!
4. Opfylde dine behov
Hvis et barn vokser op i en familie med lav indkomst, mangler han muligvis de ting, som hans venner har: moderigtigt tøj, gadgets, dyre legetøj. Et barn kan stjæle en kugle eller en dukke, som en kammerat har, og teenagere stjæler penge for at imødekomme deres behov og holde trit med vennerne.
Først og fremmest skal forældre forklare, at tyveri altid er en forbrydelse. Men på samme tid skal du tænke på, om de ikke giver en søn eller datter ikke kun den nødvendige mad og tøj, men også nogle ting, der bringer glæde og giver tillid. Selv grundskolestuderende skal have en lille lommepenge med sig.
5. Hævnfølelse
Børn kan stjæle for at hævne sig på deres misbruger. Hvis en jævnaldrende hånligt fortæller et barn, at han ikke har den nyeste model af en konstruktør eller en robot og gør narr af ham foran andre venner, kan vrede tvinge ham til at begå en usømmelig handling. Barnet vil kun stjæle genstanden for sin stolthed fra en ven for at hævne lovovertrædelsen. Det er nødvendigt at lære barnet ikke at reagere på lovovertrædelsen ved at stjæle. Konflikter skal løses, ikke forværres.
Læg mærke til, om barnet føler sig skyldig i handlingen. Du behøver ikke at råbe og slå din baby med det samme. Giv ham en chance for at indløse sig selv! Send ham for at give varen til ejeren. Lad dette straks blive både en forsoning og en straf for ham.
6. Peer misundelse
Kommunikation af børn med hinanden kan være meget grusom. Og et barn, der ikke har dyre legetøj, sneakers eller en telefon, kan blive alvorligt angrebet. Ubehagelighed og skam er gode grunde til, at forældre begynder at miste penge fra deres tegnebog. Først små beløb, senere - store regninger.
Tyveri kan ikke løse problemet. Voksne behøver ikke at overse, ikke gå glip af øjeblikket og tydeligt forklare, at det er umuligt at have alt på én gang. Det er vigtigt at formidle barnets bevidsthed om, at en person ikke er værre end andre, hvis han ikke har en iPhone.
7. "Køb" venner
I selskab med fyre skiller sig ofte nogen ud, der har masser af lommepenge, som når som helst kan forkæle venner med is eller chips. Et sådant barn er altid i rampelyset. Børn tror forkert, at venskab opnås på denne måde. I et forsøg på at få venner har et barn råd til at bryde reglerne - begynd at tage penge fra forældrene uden at spørge.
På grund af deres alder forstår sådanne børn stadig ikke, at sådanne venskaber ender med penge. Forældre skal forklare, hvad ægte venskab er, hvordan det opnås og måles.
8. Manglende opmærksomhed
Den mest paradoksale årsag. Når et barn bare vil tiltrække forældrenes opmærksomhed. Det vil sige, de stjålne penge bruges på køb af genstande, som voksne helt sikkert vil bemærke. Det viser sig, at det i dette tilfælde er mor og far, der skubber det desperate skridt at stjæle børn, der har savnet noget globalt i deres opdragelse eller simpelthen kastet sig ned i deres liv. Uanset hvor uafhængige børnene er, skal du kommunikere med dem - så ofte som muligt.
En sådan situation er et signal om handling. Forældre bør overveje deres liv fuldstændigt og omfordele tiden på en sådan måde, at der er dyrebare timer og minutter pr. Barn.
Lad dit barn forstå, at applikationen limet af ham kan give meget flere følelser end at stjæle penge og ting. I dette tilfælde vil følelserne fra applikationen være positive, men tyveri ikke. Forklar, at du elsker ham og bemærker, og hvis han mener, at dette ikke er tilfældet, tager han fejl. Prøv at bruge mere tid sammen med dit barn.
9. Børns spontanitet
Det sker, at børn simpelthen ikke forstår, hvor pengene kommer fra, og til hvilken pris voksne får det. Pengene er i tegnebogen, og derfra får de alle det efter behov, ikke? Derfor kan barnet tage og bruge et beløb. En ganske almindelig ting. Der er ikke noget som tyveri i et barns hoved.
I dette tilfælde skal forældre forklare, hvad arbejde er, hvordan det betales. Den bedste forebyggelse af tyveri er at lade dit barn "tjene" penge ved eget arbejde. Efter at have engang oplevet, hvor svært det er, vil han i fremtiden tænke på at tage eller ikke tage uden efterspørgsel, hvad andre har tjent.
Efter at have forstået grundene, der skubber børn til at stjæle, vil det være lettere for voksne at undgå at gentage sådanne situationer i fremtiden. At kende svaret på "hvorfor" er det let nok at løse spørgsmålet. Det vigtigste er ikke at lukke øjnene og ikke give op. Hvis barnet føler tilladelse, vil det ikke føre til noget godt. Tyveri fra kære lommer kan udvikle sig til tyveri fra fremmede.
Hvordan kan forældre "nå ud" til et barn?
På et eller andet tidspunkt indser forældrene, at barnet er begyndt at stjæle. Nogle gange sker det pludselig (fanget på en varm) eller gradvist efter uger eller endda måneder (ved gætterier, sammenligning af fakta, udseendet af "fundne" objekter, ting). Efter at have realiseret virkeligheden, bør voksne tage sig tid. Der er simpelthen brug for noget tid til at tænke over situationen og finde den rigtige måde at løse problemet på. Under ingen omstændigheder skal du slå ud over synderen med beskyldninger, og du skal heller ikke lade som om alt er i orden. Spørgsmålet er komplekst og alvorligt. Rådgivning fra psykologer vil være nyttigt for mange.
Hvad psykologer rådgiver
[sc navn = ”rsa”]
- Et ansvar. Dette læres fra barndommen. Hver handling efterfølges af en reaktion - god eller dårlig. Forskellige opgaver, der kan overlades til barnet, hjælper med at udvikle denne kvalitet godt. En god måde at indgyde et ansvar på et barn er at have et kæledyr, der skal fodres og gåes regelmæssigt. Barnet begynder at tage sig af dyret, vil forstå, at han er ansvarlig for skabningens liv.
- Korrekte indstillinger. Fra de første leveår skal barnet klart forstå det det er forbudt at tage en andens! Forstå hvad der er godt og hvad der er dårligt. Det er nyttigt med jævne mellemrum at give eksempler på konsekvenser og sanktioner for forseelse (i dette tilfælde tyveri).
- Fortrolig kommunikation. Selvom det ikke er der, er det det, du skal stræbe efter. Uddannelsessamtaler har den bedste effekt på børn. En rolig, blid samtaletone bidrager til barnets tillid til forældrene. I sådanne samtaler kan barnet stille spørgsmål og høre nyttige svar. Og for voksne er dette også en fantastisk mulighed for at komme i bunden af årsagerne til, at barnet skubber til bestemte handlinger.
- Begrebet personligt og generelt. Hvert familiemedlem har ting, som ingen andre kan tage uden at spørge. Barnet skal forstå, at nære mennesker er ked af det, hvis der sker noget med værdifulde genstande. Barnet lærer at forstå vigtigheden af ting gennem eksemplet på deres egne værdier. Derfor skal forældre også respektere barnets personlige rum.
- Forståelse af folks følelser og følelser. Du skal ikke skjule dine følelser for barnet. Dette betyder ikke, at i tilfælde af forseelser skal alle følelser hældes på barnets psyke. Men det er nødvendigt hver gang at forklare barnet, hvad nøjagtigt voksne føler, hvordan de bekymrer sig, hvad de tænker, når de opdager tabet. Det tilrådes at bruge klare eksempler til at forklare de mulige konsekvenser af dårlige handlinger.
- Opmærksomhed på barnets interesser. Få af børnene udtrykker ikke et ønske om at gøre noget. Normalt er der før eller senere et ønske om at gå til fodbold, til dans, til flymodellering, programmering. Børns interesser bør tilskyndes og stimuleres til at udvikle evner. Dette gør det muligt for barnet at finde sit sted i verden, hævde sig selv, få venner og med fordel fordele sin fritid.
- Fristelsens utilgængelighed. Ofte efterlades penge normalt i familier i familier. Og børnene har et helt naturligt ønske om at tage dem uden at spørge. Det anbefales at afsætte et særligt sted til opbevaring af økonomi. Det er rigtigt, når et barn i en familie ikke engang ved, hvor nøjagtigt tegnebøgerne fjernes. Jo mindre ofte penge vises i syne, jo mindre fristelse, jo mindre sandsynlige opstår der ubehagelige situationer.
- Tilgængelighed af alt hvad du har brug for. Forældre er forpligtet til at give børn alt, hvad de har brug for for at udvikle sig og vokse op. Dette er vigtigt og diskuteres ikke. Men i det mindste nogle gange bør børn forkæles, køb det, de virkelig vil have. Og forklar samtidig, at familiens budget til tider ikke tillader at realisere ethvert ønske, at der er behov for tålmodighed og håb. Dette vil hjælpe barnet til bedre at forstå værdien af penge.
- Lommepenge. At udstede et lille beløb i flere dage er den mest optimale løsning. Barnet lærer at kontrollere deres udgifter, beslutte, hvor meget og hvornår de skal bruge, og vil forstå, hvor svært det er at leve helt uden penge.
- Forstå barnets motiver. At forstå, hvad der fik barnet til at stjæle, er måden at løse problemet på. Hvis en bekendt foreslog ideen, er det bydende nødvendigt at tale med initiativtagerens forældre.
- 12 regler for at give børn lommepenge (personlig erfaring). Plus videokonsultation af specialister
- Børn og lommepenge: hvordan man lærer et barn at behandle penge korrekt
- Børn og penge: 10 fejl i finansiel uddannelse
Elena Pervukhina rådgiver
https://www.youtube.com/watch?v=8KDCKkXplT8
Almindelige fejl, som forældre bør undgå
At finde og undersøge årsagerne til børnetyveri bør ikke være ensidig.Forældre bemærker muligvis ikke fejl i deres adfærd, mens de kræver af barnet at rette situationen. Og ved at påvirke afkomene med alle tilgængelige metoder kan voksne tværtimod forværre, fremover provokere nye tilfælde af tyveri, uhøflighed, ulydighed. I sådanne tilfælde kan du heller ikke undvære hjælp fra specialister.
Du skal være streng, men uden fanatisme. Når du vækker følelser af skyld og skam, skal du sørge for, at dit barn forstår dine følelser og følelserne hos de mennesker, som han stjal noget fra. Organiser situationen, så han kommer ud af den uden ydmygelse, men med en klar forståelse af handlingens forkerthed. Husk, trusler vil forvirre ham.
Så forældre er forbudt at:
- Sæt penge, selv små beløb, let tilgængelige steder;
- Koncentrer dig kun om barnets studier og ansvar og ignorerer hans liv i samfundet. Ud over skolen er der forhold til jævnaldrende, glæder, vrede, skænderier. Det er vigtigt at være opmærksom på barnets forhold til venner og hjælpe med at løse nye problemer;
- Brug magt, løft hænderne mod børn, råb for at finde ud af sandheden, årsagen til tyveriet. Alle samtaler mellem forældre og børn skal foregå i en rolig tone fortroligt. Voksnes opgave er at forklare, hvorfor stjæle er forbudt, og hvad konsekvenserne kan være;
- At stjæle er forkert. Ignorer tabet af små ting fra lommer, fra en hylde, fra en skuffe til en kommode. Hvis der allerede har været tyveri, og det er uden tvivl, er det tid til at handle, træffe foranstaltninger, på en eller anden måde reagere på det, der skete. Og under ingen omstændigheder bør tyveri ignoreres;
- Fortæl udenforstående om børns forseelse. Inddrag ikke udenforstående, ellers risikerer du ikke kun at få dit barn til at lide, men du kan endda "miste" ham helt. Du kan ikke beskylde et barn for at stjæle i fremmede tilstedeværelse. Familiekredsen skal være klart afgrænset, og der er absolut ingen grund til at afsætte venner, kolleger og fjerne slægtninge til familieproblemer. Folk, der er overfladisk opmærksomme på situationen, kan danne sig en forkert negativ mening om deres søn eller datter. Og et barn kan udvikle helt unødvendige komplekser, en følelse af at være tæt foran andre mennesker.
- Det er ikke nødvendigt med det samme at kalde barnet en tyv, ellers kan denne tanke slå rod i hans sind. Du er ikke anklager, du behøver ikke arrangere retssager, have en fortrolig samtale med barnet.
Grænsen mellem fortrolig samtale og timer med moral kan være ret vanskelig for voksne. I de fleste tilfælde er barnet opmærksom på sin skyld, så du bør ikke fortælle ham igen og igen, hvordan han tager fejl. Når du har fundet den virkelige årsag til handlingen, skal du finde en løsning på problemet, prøve at løse det og forhindre det i fremtiden.
Børn har brug for støtte, selv når de tager helt fejl. Det er usandsynligt, at intimidering, dystre udsigter til liv bag lås og klager til politiet fører til det ønskede resultat. Uden gensidig forståelse mellem børn og forældre fungerer fortrolig kommunikation ikke.
Det er en rolig samtale, hvor en søn eller datter afslører årsagerne til hans handlinger hjælper med at undgå hændelser i fremtiden. En snublet lille person er i stand til at indse, forbedre og drage de rigtige konklusioner, hvis forældrene finder de rigtige ord. Sig ikke kun mod at skælde og skænke barnet.
En omhyggelig holdning til omgivende genstande og til menneskers følelser, venlighed, empati - dette absorberes af barnet fra omverdenen. Den bedste måde at undervise på er at være en rollemodel. Alle moralske værdier lægges fra barndommen, når babyen ser og hører fra dag til dag, hvordan mor og far handler, taler, løser visse problemer. Hvis du hjælper et barn fra fødslen med at danne det korrekte indtryk af verden, så vil der under opvæksten ikke være nogen alvorlige problemer, der vil ikke være nogen motiver til at begå forseelse.
Efter at have lært om tyveriet af et barn, skal du ikke gå i panik, raserianfald og skynde dig efter et bælte. Rolig, tankevækkende opførsel, ønsket om at forstå og tilgive barnet vil hjælpe med at løse problemet og vinde den lille persons tillid og kærlighed og vil give dig og dine børn et positivt resultat af situationen.
- Barndommens løgne: hvorfor et barn lyver, og hvordan man lærer ham at fortælle sandheden
- 5 hovedårsager til, at et barn lyver
- Skjult som et offer. Hvad skal jeg gøre, hvis barnet "rammer medlidenhed"
