Internettet erobrede den voksne generation, forførte derefter teenagere, og nu nåede den den mindste. Det er ikke længere ualmindeligt at møde et tre år gammelt barn, der entusiastisk trykker på knapper på sin fars tablet. Men hvad er skjult bag dette harmløse tidsfordriv?
Hvad er faren ved Internettet
I førskolebørn er bremsesystemet dårligt udviklet. De er hurtigt begejstrede, er involveret i processen, men det er vanskeligt for dem at hæmme følelser og ønsker. Det verdensomspændende netværk er fyldt med dynamiske spil, farverige landskaber, superheltevner. Selv en voksen har svært ved at modstå hvad han skal sige om en baby. Det fascinerer ham, fascinerer ham. Han bliver gidsel for virtual reality.
Internettet er et stof til børn. Det strammes umærkeligt, det er svært at flygte.
Effekter
Ja, der er mange pædagogiske spil og pædagogiske tegnefilm på World Wide Web. Der er børns præsentationer der, som barnet ser med glæde og udvider den vundne viden. Men bag disse små plusser er enorme minus.
Krumning af kropsholdning
At sidde ved computeren i lang tid lægger stress på rygsøjlen. Nu er Internettet blevet tilgængeligt via tablet og telefon. Børn leger liggende på deres mave, på ryggen og hviler, bøjet i tre dødsfald. Da barnets skelet stadig er under dannelse, er et sådant tidsfordriv fyldt med krumning i rygsøjlen.
Synet falder
At se på et punkt i lang tid er skadeligt. Derudover observerer børn ikke afstanden fra deres øjne til skærmen, de leger ofte i mørke. Dette er en stress på øjenmusklerne. De træthed og atrofi, hvilket fører til nedsat syn.
Udviklingen af tale halter bagud, tænkning lider
I en tidlig alder er der en aktiv dannelse af hjerneceller, der er ansvarlige for tale og tænkning. Barnet udvikler sig gennem kommunikation. Ved at stille spørgsmål lærer han at tænke, analysere. Grundlaget for logisk tænkning er lagt. Udskiftning af ægte kommunikation med Internettet fører til envejskommunikation. Der stilles ingen spørgsmål, ingen svar, ingen dialog. Som et resultat er der en forsinkelse i taleudvikling og tænkning.
Forvrængning af virkeligheden
Et lille barn ved ikke, hvordan man tænker kritisk. Han tager enhver information, han modtager, som sandhed. Internettet er fuld af forvrænget og falsk materiale. Computerspil er baseret på ikke-eksisterende evner hos helte og fiktive egenskaber ved omgivende objekter. Barnet overfører den erhvervede viden til livet. Der er tilfælde, hvor børn, der foregiver at være superhelte, sprang af hustagene.
Tegnefilm og virtuelle spil indstiller de forkerte værdier. Nu styres heltene ikke af godhed og retfærdighed, men af styrke og list. Begær efter fortjeneste og uhøflighed er ikke mindst. Børn vil ikke længere være astronauter og forskere. De vil være bloggere, mordere og slet ikke arbejde.
Danner grusomhed
Der er en masse underholdning på World Wide Web, der indeholder scener med vold. Når et barn ser dem regelmæssigt, udvikler han en holdning til aggression som en normal, naturlig manifestation af personlighedstræk. Hvis grusomhed allerede er etableret i den tidlige barndom, hvordan reflekteres den i fremtiden? Ændret bevidsthed, ingen medlidenhed, ingen empati. World Wide Web opdrager en voldelig generation.
Oplysninger ikke efter alder
På mange websteder, uanset emne, placeres bannere med ikke-barnligt indhold. Et barn, der klatrer på websider, kan ved et uheld løbe ind i "eksplicitte" billeder.
Programmer afhængighed
Afhængighed udvikler sig hurtigere i barndommen end hos voksne. Smuk grafik, superkræfter, rigdom af specialeffekter og dynamikken i virtual reality hypnotiserer et barn. Tid brugt online er forbundet med glæde, ekstreme og levende indtryk. Dette er nok til, at en stabil forbindelse "Internet = fornøjelse" løses.
Påvirker nervesystemet
Computerunderholdningsspil, uanset hvilken alder de er beregnet til, overexciterer nervesystemet. Disse underholdninger har meget dynamisk indhold. De har ofte effekten af overraskelse, som kan skræmme barnet. Børn udvikler ubegrundet frygt. Da barnets mentale processer endnu ikke er dannet, kan konsekvenserne være uforudsigelige.
I øjeblikket forbinder læger den voksende hyperaktivitet hos børn med den hyppige og pludselige ændring af billeder på skærmene, dynamikken i computerspil.
Ingen kontrol
Ovennævnte konsekvenser er kun dem, der opleves af førskolebørn. Hvis "virussen" ikke sænkes i tide, vil problemerne vokse i fremtiden. Lad os se lidt fremad og se, hvad der truer teenagere, der ukontrollabelt er afhængige af Internettet.
Mangel på frisk luft
Den tid, som børn bruger online, blev brugt på at lege med deres jævnaldrende i den friske luft. Nu kan de ikke køres ud på gaden. Der er både underholdning og netværkskommunikation på Internettet. Børn lider af mangel på frisk luft, hvilket påvirker deres helbred.
Interessen for læring forsvinder
Med fremkomsten af Internettet har forskere bemærket et kraftigt fald i børns interesse for viden. Barnet behøver ikke længere gider. Webstederne giver færdige svar på spørgsmål, og det er let at finde de oplysninger, du har brug for der. I modsætning til undersøgelse, hvor du skal gøre en indsats for at få resultatet.
Mangel på kommunikation
På internettet går tiden ubemærket hen. 60 minutter flyver forbi som 6. Barnet er mindre interesseret i at kommunikere med vennerne ansigt til ansigt. Virtual reality er lysere og mere attraktiv. Hun foretrækkes. Børn, der er afhængige af computerspil, bliver tilbagetrukne, usammenhængende og mister kontakten med samfundet.
Nedsat aktivitet
Det verdensomspændende internet er hurtigt vanedannende. Der er ikke tid nok til andre aktiviteter. Sport, dans, konkurrence og hobbyer bliver mindre attraktive end virtual reality. Derfor en stillesiddende livsstil, muskler atrofi, en tendens til fedme vises.
Seksuelt afvigende adfærd
Uhindret adgang til et tabuemne tiltrækker tidlig interesse og et ønske om at prøve. Børn har tidligt og promiskuøst samleje, hvilket fører til uplanlagte graviditeter og spredning af specifikke sygdomme.
Ofre for cyberkriminelle
Lille erfaring tillader ikke barnet at genkende faren. Børn på Internettet er let bytte for kriminelle, galninge og sekterier. I løbet af de sidste 10 år har netværket aktivt rekrutteret mindreårige i forskellige ulovlige grupper.
Typer af virtuel afhængighed
Vedhæftning dannes ikke altid gennem computerspil. For at genkende problemet i tide bør forældre kende og skelne mellem tre typer internetafhængighed.
- Legerum. Barnet spiller ofte computerspil i lang tid.
- Netværk. Overdreven lidenskab for korrespondance på sociale netværk.
- Surfing. Lang, formålsløs gennemsøgning af websteder og smukke billeder.
Internetkommunikationsregler
Er Internettet virkelig nødvendigt for et lille barn? Faktisk har en børnehave ikke brug for det. Alle udviklingsspil og logiske opfindelser findes i papirversioner. Disse er bræddidaktiske spil. Men hvis du alligevel beslutter at udvikle et barn ved hjælp af det verdensomspændende netværk, skal følgende regler overholdes nøje:
Tid. For børn i forskellige aldre er der etableret standarder for ophold på en computer (tablet, iPhone):
- op til 5 år - ikke mere end 10 minutter
- 5-7 år - op til 20 minutter
- 7-11 år - op til 30 minutter
- 12-14 år - op til 45 minutter
- 15-16 år - op til 2 timer med mellemrum
Kontrol. For at vide, hvad dit barn laver online, skal du placere computeren, så skærmen altid er synlig. For eksempel i et gennemgangsrum i en gang.
Adgang. Der er specielle programmer med begrænset adgang, der blokerer sider og bannere med "ikke-barnligt indhold". Selvom et barn fremsætter en anmodning om dette emne, vil browseren give ham et kort kursus i biologi. Strukturen af drenges og pigers organer. Lad ham udvikle sig, da han er så nysgerrig.
Derudover kan du aktivere "forældrekontrol" på din computer. Dens fordele:
- begrænser tiden
- overvåger alle aktiviteter på Internettet,
- blokerer uanstændige steder,
- giver dig mulighed for at downloade spil baseret på aldersbegrænsninger.
Fritid. Ofte er et barn glad for en computer fra dumt tidsfordriv, fra ikke at vide hvad man skal gøre med sig selv. Brug ikke internettet som barnepige. Brug tid sammen med dine børn. Gå en tur i naturen, gå på caféer, film, snak, læs bøger.
Yderligere aktiviteter. For at barnet ikke skal sidde ved computeren igen, skriv det ned til sportsafsnittet, cirkel, dans. Så du dræber to fugle i én smag: mindre tid til Internettet + fysisk udvikling.
Mere kommunikation. Inviter dit barns venner til at besøge. Sammen spiller tre af os meget sjovere end en. Kommunikationsevner, fantasi, kreativitet, taleudvikling. Virtual reality erstatter ikke "live" kommunikation.
Internets skadelige virkninger er lettere at forhindre end at helbrede. Vær mere opmærksom på børn, og de bliver mindre involveret i virtual reality.
- Indflydelse af tabletten på barnet: 10 grunde til at sige NEJ til tabletten!
- 10 tegn på børns afhængighed af computerspil og internettet: skade fra computeren
- Indflydelse af moderne gadgets på børn (fordele og ulemper)
- Hvordan vi mister vores børn
