Opdragelse

Savage: eller hvorfor barnet ikke kommunikerer med jævnaldrende

Der er børn, der er åbne, omgængelige, snakkesalige, og der er dem, der undgår kontakt med andre børn. Hvis din baby hører til den anden kategori og efter at være kommet til legepladsen, står på sidelinjen eller endda gemmer sig og ikke ønsker at deltage i det generelle sjov, er det umagen værd at forstå dette spørgsmål og hjælpe barnet med at socialisere sig.

Barnets ønske om ensomhed forårsager ofte foruroligende tanker hos forældre, de begynder at plage sig selv med spørgsmål: "Hvad laver vi forkert?", "Hvad er det psykologiske problem?"

Psykologer hævder enstemmigt, at for alderen 2-3 år kan fremmedgørelse fra jævnaldrende være almindelig. I denne periode er babyens nærmeste venner forældre og nærmeste slægtninge. Derhjemme har han alt, hvad han har brug for til personlig udvikling, og behovene for kommunikation og spil er opfyldt. Derfor er mangel på kommunikation med jævnaldrende ret berettiget.

Den allerførste oplevelse af at kommunikere med mennesker danner grundlaget for yderligere relationer i samfundet. Det er vigtigt for et barn ikke kun at være i stand til at tale, men også at udtrykke deres følelser: at råbe, grine, blive sur, se andres reaktion. Børnenes adfærd er vanskelig at forudsige, og dette gør det muligt for barnet at lede efter løsninger, tilgange i kommunikation. Det er i forhold til jævnaldrende, at barnet lærer at lede efter en vej ud af konflikter, at forsvare sig selv, at blive forsonet.

I en alder af 4-5 begynder børn at interessere sig for andre, blive involveret i fælles spil, kommunikere og lære hinanden at kende. Hvis dit barn forbliver en ensom i denne alder, er det værd at identificere årsagerne til denne adfærd.

Karakter.

Barnet kan være tilbagetrukket og genert af natur. Sådanne børn gemmer sig bag deres mor, hilser genert, kan ikke engang tale offentligt. Det er vanskeligt at bedrage naturen, men åbenhed og mod kan indgives gradvist.

Manglende kommunikation og følelser.

Barnet kunne simpelthen ikke læres at kommunikere. Hvis det ikke er almindeligt i familien at dele meninger og oplevelser, og forældre er indadvendte i sig selv, er det vanskeligt at forvente anden adfærd fra et barn. Derfor er det så vigtigt at finde tid til samtaler og aktive spil med din baby.

Vis lederskab.

Barnet ønsker måske ikke at overholde de generelle spilleregler, være på sidelinjen blandt jævnaldrende og tilpasse sig flertallet. Ikke desto mindre er der allerede i de yngre grupper i børnehaven flere ledere, der sætter reglerne for adfærd og spil.

Erfaring.

Babyen kan have en negativ oplevelse af kommunikation med jævnaldrende. Han kunne blive fornærmet, ramt. Måske var han i selskab med børn i meget forskellige aldre, så han forstod enten ikke deres spil og samtaler, eller han keder sig i at kommunikere med yngre børn.

Begrænsninger.

Barnet kunne bevidst være begrænset i kommunikation med børn. ”Han vil kun medbringe sygdom fra børnehaven, lad ham blive hjemme”, ”Hvilken slags børn er der i huset, så hovedet knækker”, “Efter at børnene har ryddet så meget” - sådanne argumenter findes af forældre og, uden at vide det, rejser en vild. Barnet går i mellemtiden ind i sig selv eller bruger tid på at se tv og andre gadgets, og dette bidrager ikke til socialisering.

Når du har fundet ud af årsagen til dit barns fremmedgørelse, skal du handle.

[sc navn = ”rsa”]

Dit barn er genert - korriger dette karaktertræk: ros oftere for resultaterne og hjælp, tilskynd manifestationen af ​​individualitet. Bliv ikke træt af at gentage, hvor vidunderlig, smart, dygtig og elsket han er. Support fungerer vidundere.

Lad dit hus være åbent for gæster, inviter dit barns venner, organiser fester, helligdage og temafester selv. Tal mere og vær interesseret i dit barns anliggender, for selv de mindste ting kan være meget vigtige for ham. Ikke et eneste problem med et barn kan blive noget vrøvl for dig, hvad der er vigtigt for ham, skal være vigtigt for dig.

Prøv at tilmelde barnet til en cirkel, sektion, gruppetimer. Lær barnet at kommunikere, spille reglerne for bekendtskab, høflighed. Deltag selv i kollektive spil, vær deres arrangør.

Hvis barnet endnu ikke går i haven, skal du ofte besøge de steder, hvor børn går og leger, i den kolde årstid, gå til underholdningscentre. Vær opmærksom på dit barns udvikling, om et børns firma er egnet for ham, for selv blandt jævnaldrende kan børn, der er mere udviklede end andre, skille sig ud. Sådanne børn er simpelthen ikke interesseret i andre.

Det er vigtigt for forældre at lære, at kommunikation kun med dem ikke er nok for en lille person. For at sikre barnets normale psykologiske udvikling er det vigtigt at hjælpe ham med at opbygge relationer med jævnaldrende. Mens barnet stadig er lille, er det meget lettere at gøre dette, fordi han endnu ikke har formet ideen om korrekt kommunikation.

Hvis et barn er fremmedgjort fra andre fra barndommen, kan han som voksen opleve problemer i familien på arbejdet, falde i depressive tilstande og tjene psykologiske komplekser for sig selv.

Børn er særligt følsomme over for alt nyt, de er rene og åbne, de er i stand til at absorbere information meget aktivt, så det er ikke svært at påvirke et tidligt barn.

Hjælp dine børn, løse problemer sammen, fordi du er de nærmeste mennesker!

  • Hvis barnet ikke er venner med nogen: kampen mod barndommens ensomhed
  • Dårligt råd: hvordan man opdrager et barn usikkert
  • Hvordan udvikler man et sundt selvværd hos et barn?

Hvad hvis et 3-5 år gammelt barn ikke kommer overens med andre?

Se videoen: Hvilken stemme giver du videre? (Juli 2024).