Når barnet fylder et år, kan forældrene trække vejret - det sværeste er efterladt. Forude er det mest interessante: tiden med hurtig udvikling, viden om verdenen og tilegnelse af nye færdigheder.
Et år gammel baby, der leger på tæppet
Undervisning for et år gammelt barn med mor
Etårige babyer er altid på farten: med nysgerrighed udforsker de de fjerne hjørner af lejligheden, åbner skabsdøre, kontrollerer indholdet af kasser, potter og blomsterpotter.
Ved et år har babyer brug for nogen, der hjælper med at gøre nye opdagelser og gøre det sikkert. Børn lytter omhyggeligt til alt, hvad deres forældre siger, og endda svarer på deres eget sprog, de forstår meget. De støtter gerne ethvert spil, som en voksen foreslår. Det vil ikke være svært for mor at finde ud af, hvad de skal gøre med et barn på 1 år. Han er fascineret af alt: vatpind, servietter, kasser med låg, klude, køkkenredskaber.
I denne alder nyder babyer sæbebobler og musikinstrumenter. De husker let og gentager handlingerne med objekter, som voksne gør: de skildrer, hvordan mor blæser bobler, følger far, fingrer på guitarstrenge, trygt bruger trommestikker og endda laver musiklyde fra et rør.
Børn elsker at se deres egne handlinger og konsekvenserne af disse handlinger. De river op bomuldsuld, spreder tøj, som de trak ud af skabet, hælder vand fra en kop. Det er værd at give en overflade, der kan males med fingermaling, og du kan glemme problemet, hvad man skal gøre med et et år gammelt barn derhjemme.
Fælles klasser med mor bidrager til barnets udvikling i forskellige retninger:
- Udvikling af tale;
- Udvikling af sensing og finmotorik;
- Kreativ udvikling;
- Generel udvikling
- Udvikling af selvbetjeningsfærdigheder;
- Fysisk udvikling.
Alle klasser afholdes på en legende måde og giver kun glæde.
Hvorfor har et et år gammelt barn brug for et regime
Den daglige rutine skaber en følelse af stabilitet. Det er lettere for en mor, hvis hun ved, hvornår barnet vågner, når hun går i seng om dagen og om natten. Dette hjælper med at intelligent tildele og planlægge tid til husarbejde, forberede måltider til babyen, gå, lege og aktiviteter med barnet.
Den daglige rutine er baseret på kendskabet til barnets rytmer: når han normalt vågner, når han er vågen og klar til at lege, og når han er sulten eller klar til at sove. Denne viden giver os mulighed for at forudsige babyens ønsker og reagere korrekt på hans opførsel. Etårige børn ved stadig ikke, hvordan de skal kommunikere deres ønsker, så lunefuld opførsel taler om behovet for hvile, eller at det er tid til mad.
Tilstanden hjælper med at skabe behagelige forhold for den lille: lægge sig i seng og fodre for at undgå uønsket opførsel. Under lur har moren mulighed for at beslutte, hvad hun skal gøre med den et-årige baby, når han vågner, og forberede sig på dette.
Barn undersøger et legetøj
Daglig rutine har en positiv effekt på børn. Perioder med hvile og hvile følges af perioder med aktivitet, efter udendørs spil, gå i frisk luft og spise, børn ønsker at sove. Orden og stabilitet danner en følelse af sikkerhed, uden hvilken det er sværere for et barn at udvikle sig korrekt.
Uddannelsesspil til et år gamle børn
Ethvert spil, som forældre kan underholde børn i denne alder, bliver lærerigt. Børn absorberer, som svampe, alt det nye, som voksne viser dem. Den mest effektive udvikling er den, der bringer glæde. Dette opnås på en legende måde. For at opnå det bedste resultat skal du vide, hvordan du udvikler et barn ved 1 år, og hvilke spil der er mere passende til dette:
- Til udvikling af tale:
- spil til udvikling af grovmotoriske færdigheder (finger og gestus);
- spil til udvikling af artikulation - hjælper med at lære at blæse;
- læsning af rim og børnerim, der hjælper med at udtale lyde;
- mor, der læser bøger for børn fra et år gammel;
- lytte til sange.
- For at udvikle sensorimotoriske færdigheder:
- foldning af små genstande i celler, overførsel af dem fra en beholder til en anden;
- lege med kinetisk sand: saml sand i en spatel, fyld det i en form, banke på en omvendt form med en spatel;
- fjernelse af mellemstore genstande fra containere ved hjælp af en ske eller en slev;
- lege med vand, bedre i badeværelset mens du bader med legetøj;
- bygge et tårn fra terninger og pyramider fra ringe;
- skubbe genstande gennem hullet
- rullende en kugle eller bil fra en rutsjebane eller en skrå overflade;
- kørestolskørsel, legetøj på en snor;
- foldning af legetøj skjult i folie;
- åbning og lukning af krukker og kasser.
- Til kreativ udvikling:
- Maleri;
- modellering;
- arbejde med testen.
- Til generel udvikling:
- undersøgelse af størrelser, farver, geometriske former;
- undersøgelsen af grøntsager og frugter, tøj og husholdningsartikler
- aktiviteter med legetøjsdyr eller deres billeder i billeder: hvert dyr er navngivet, så afbildes de lyde, det giver;
- undersøgelsen af biler, fly, tog og de lyde, de gengiver
- plot spil i lægen, kok, bygherre.
- For at udvikle selvbetjeningsevner:
- opmuntre barnet til at drikke fra en kop,
- prøv at spise med en ske,
- Børst dine tænder,
- Bliv fortrolig med potten.
Yderligere Information. Uanset hvor meget du vil udvikle et barn, skal du ikke lægge pres på ham og tvinge ham til at gøre, hvad han ikke kan lide. Du skal rette opmærksomheden mod et andet spil eller hvad du kan lære et barn om året.
Barn leger med terninger
Uddannelseslegetøj
Legetøj til 1-årige behøver ikke at være prangende. De er underlagt sikkerhed og fordele. I overensstemmelse med udviklingsretningen vælges genstande, bøger og legetøj:
- Til udvikling af tale:
- boble;
- rør.
- Til udvikling af sensorik og finmotorik:
- kinetisk sand;
- de enkleste indsætningsrammer og de største gåder;
- flerfarvede kopper i forskellige størrelser;
- terninger, pyramider;
- sorterere;
- snøring
- forretningsplan.
- Til kreativ udvikling:
- Fingermaling;
- plasticine;
- dej;
- konstruktør;
- Til generel udvikling:
- redende dukker;
- kugler i forskellige farver;
- dukker og tøjdyr i form af dyr;
- bøger eller billeder lavet af tæt materiale med realistiske billeder af frugt, grøntsager, bær, tøj og husholdningsartikler, transportformer;
- legesæt læge og et sæt konstruktionsværktøjer.
- For at udvikle selvbetjeningsfærdigheder:
- legesæt af skårne grøntsager, bestik og fade;
- en kop med en tud;
- en ske med et buet håndtag;
- børns tandbørste med bløde børster;
- smuk gryde.
Interessante ideer til at lave derhjemme
Det er ikke nødvendigt at beskytte dit barn mod husarbejde. Dette vil hjælpe babyen med at udvikle sig hurtigere og vil opdrage en assistent til forældrenes glæde. Det er værd at lade dit barn:
- Tør bordet af med en klud. Du kan fugte en klud med vand, som normalt bruges til at aftørre spisebordet eller børnebordet, vise med hvilke bevægelser de tørrer overfladen af og give den til babyen. Han vil gerne gentage handlingerne. Lad ikke alt ordne sig perfekt første gang. Jo oftere forældre giver barnet mulighed for at bevise sig ved at udføre enkle opgaver og rose ham, jo hurtigere lærer barnet at gøre alt korrekt, se værdien af sit eget arbejde, lære at værdsætte andres arbejde og forstå, at forældre stoler på ham.
Kid hjælper mor
- Fej gulvet med en børste. Dette arbejde udføres bedst parvis. For at gøre dette er det værd at købe et børnesæt med en børste og en scoop. Barnet vil se på forældrene og forsøge at gentage det. Følelsen af vigtighed og behov vil spille en rolle, barnet vil være tilfreds med sin deltagelse.
- Læg vasketøjet i vaskemaskinen. Børn elsker at efterligne voksne: de hjælper med at bære vasketøjet fra kurven ind i vaskemaskinen eller tage det rene vasketøj ud af maskinen og hjælper deres mor med at hænge det op.
Aktivt tidsfordriv for småbørn om året
Børns mentale og fysiske udvikling er relateret til hinanden, derfor er det i en alder af et år nødvendigt at opmuntre barnet til at bevæge sig mere. Mange går allerede og har brug for daglig træning og motion for at forbedre deres færdigheder. Du kan begynde at lave enkel gymnastik, øvelser om morgenen. Efter et par måneder, spring.
Det bliver muligt at spille udendørs spil. Dette kan være indhentning og gemme sig bag en skabsdør eller gardiner, et boldspil eller med en bil, som involverer at rulle på gulvet eller en bygget vej. Du kan kaste og fange bolden med din mor, rulle den.
Det er en god aktivitet at klatre og ned ad trapperne på en stige under opsyn af en voksen. Bunker af bøger, foldet i trin, vil gøre. Hvis der er en svensk mur, kan du regne med den. Sofaer, stole og lænestole kan bruges til at klatre op og ned.
Bemærk! Under aktive spil skal voksne altid være i nærheden af babyen.
Uafhængige spil
Ud over at lege med babyen har mor brug for fritid til husholdningsarbejde. Det er praktisk at udføre en del af arbejdet, mens barnet sover, men i dette tilfælde bør støjende typer arbejde udelukkes. De bliver nødt til at blive udsat, så længe barnet er vågen. For at babyen skal give mor mulighed for at drive forretning, skal han læres at lege alene.
Du kan skifte mellem uafhængige spil og fælles spil. Så snart babyens opmærksomhed er optaget af legetøjet, skal moderen få travlt, mens det er i nærheden, så barnet føler sin tilstedeværelse.
Naturligvis fungerer det ikke at distrahere et et år gammelt barn i 3 timer uden deltagelse af en anden voksen, men det er meget muligt at organisere dette i 15-20 minutter.
Barn leger konstruktør
Børn er meget nysgerrige om året, de er interesserede i alt. Ting og genstande, der er fælles for voksne, opfattes af børn på en helt anden måde. Det er værd at vise nye objekter, der kan interessere barnet:
- Supermarked poser. De er store, rasler, de kan smides, du kan gå med dem, du kan sætte legetøj i dem. Hvis du viser, hvordan du bruger poserne, leger babyen med dem.
Vigtig! Det er nødvendigt at sikre, at barnet ikke lægger posen på hovedet - muligvis kvælning.
- Bulkvarer: korn, pasta. Lektionen er nyttig, fordi den bidrager til udviklingen af finmotorik. At hælde disse genstande i beholdere, såsom gryder leveret af din mor, vil distrahere din baby. Alt kan ende med at sprede disse løse genstande overalt i lokalet eller endda i lejligheden, men denne mindre skade forårsaget af husets renhed kan ikke sammenlignes med fordelene ved et barn, der leger uafhængigt af hinanden, og udviklingen af hans finmotoriske færdigheder, som hastigheden på udviklingen af tænkning, koordination og tale afhænger af.
- Rulle toiletpapir. Børn elsker at rive blødt toiletpapir i stykker. Det giver dem stor glæde at se, hvordan det afvikles, når de trækker det. Når rullen er helt rullet ud, kan barnet sidde i lang tid, pakket ind i papir, røre ved det med fingrene og opfange det, der stadig er intakt.
- Busyboard. En struktur lavet af et bræt med kroge, håndtag, låse, låse, åbne døre, hjul, afbrydere, propper og andre egenskaber, der normalt er forbudt, holder børnene travlt.
- En kasse med gamle legetøj. Forældre rådes til ikke at købe mange legetøj, men at dele de allerede købte i to dele og give dem til barnet igen. Barnet leger med den ene del af legetøjet, den anden foldes i en kasse og tages om nødvendigt ud for at holde den lille travl. Det er så spændende at få alt legetøjet ud af kassen og se på det.
Barnet har travlt med et forretningsbord
Indikatorer for korrekt udvikling
Nyttige og interessante aktiviteter for den lille, forudsat at de er regelmæssige, vil bære frugt. Ethvert barn kan:
- finde et velkendt objekt, som mor beder om at bringe;
- skelne et stort legetøj fra et lille og vis, hvilken der er;
- bygge et tårn af terninger eller kopper;
- adskille og samle en pyramide af ringe;
- skjul små legetøj under omvendte kopper;
- skjul, dækker dine øjne med dine hænder;
- læg konstruktordele oven på hinanden
- vis hvordan bilen kører, hvordan dukken går i seng;
- hold din hånd mod dit øre, efterlig din mor i telefonen;
- gentag enkle ord og udråb, som han hører fra voksne;
- prøv at lave velkendte lyde, såsom en støvsuger eller en vaskemaskine, der kører.
Ifølge Dr. Komarovsky bekymrer børns udvikling altid forældre. Der er absolut ingen grund til at bekymre sig om dem, der bruger tid nok til deres barn. At fortælle, forklare, vise og stifte bekendtskab med alt, hvad der omgiver os, er den bedste måde at udvikle et barn på.
