Hukommelse er en af de nødvendige mentale processer, uden hvilken den intellektuelle udvikling af et barn er umulig. Tilstrækkelig tid skal afsættes til dens udvikling i førskolealderen. Det er med hendes hjælp, at babyen er i stand til at få ny viden, lære verden eller studere i skolen, tilegne sig den viden, færdigheder og evner, han har brug for. I hukommelsesudviklingsklasser lærer du børn at huske, gemme og gengive information ved hjælp af enkle øvelser og spil.
Funktioner:
For førskolebørn er mekanisk memorering af information karakteristisk uden forståelse. Voksnes opgave er at lære et barn at gøre dette bevidst og logisk forstå ny viden. Ufrivillig memorisering og gengivelse af information bør gradvist gå over til en bevidst.
I det første år af en babys liv udvikler motorhukommelsen sig, hvilket udtrykkes i konditionerede reflekser.
Babyen er i stand til at huske bevægelser og handlinger. Dette fungerer især godt, hvis de ledsages af følelser (eller hvis han forstår resultatet af disse handlinger). Barnet lærer at sidde, stå, kravle, tage genstande med hænderne og meget mere.
Figurativ hukommelse udvikler sig op til to år. Lille barn genkender slægtninge og venner, lugter, smager, stemmer. I denne alder udvikler babyens nervesystem sig aktivt, mængden af information stiger. I en alder af op til 3 år udvikler den logiske tænkning sig aktivt, ordforrådet udvides. Vi kan allerede tale om fremkomsten af verbal-logisk hukommelse.
Mekanisk hukommelse udvikler sig op til omkring 4 år. Det er præget af huskningen af, hvad barnet laver noget med. Hvis forældre vil have et barn i denne alder for bedre at huske nogle oplysninger, skal du fange ham, interessere ham. Resultatet bliver meget bedre i dette tilfælde.
Fra en alder af 5 kan vi allerede tale om udviklingen af vilkårlig hukommelse. Det er i denne aldersperiode, at barnet allerede kan bruge specielle teknikker til bedre at huske information.
Typer af hukommelse
Afhængigt af hvor længe oplysningerne er lagret, om genstanden for huskningen, om graden af viljestyring, klassificeres hukommelsen forskelligt.
Ved tidspunktet for huskningen skelnes der mellem følgende typer:
- Kortvarig - i dette tilfælde huskes oplysningerne let, men så glemmes de.
- Langsigtet - materialet kan afspilles selv efter lang tid.
Med det formål at huske er der:
- Visuel - når billedet huskes (ansigter, omgivelser osv.).
- Auditiv - der er en memorisering af, hvad der blev hørt.
- Motor (motor). Det er kendetegnet ved memorering af forskellige bevægelser - afhængigt af omstændighederne: dans, baby kravling, håndarbejde med bestik.
- Følelsesmæssig. Hvis et barn brænder sin hånd med et strygejern, vil han ikke længere nærme sig ham, disse følelser hjælper med at lære reglen meget bedre end ethvert forbud mod forældre.
- Aromastof - huske smag.
- Olfaktorisk - hukommelse til forskellige lugte.
- Taktil (taktil) - babyen husker fornemmelserne, når han rører ved forskellige genstande.
Alle disse slags hukommelse kan kombineres til en - figurativ hukommelse.
Verbal-logisk - evnen til at huske ord, vises parallelt med udviklingen af tale.
Ved memorisering skelnes der mellem teknikker:
- Mekanisk - i denne form går betydningen af det huskede materiale tabt, kun noget konkret huskes. Hvis dette er ord, så i den rækkefølge, de blev foreslået. Hvis dette er handlinger, så nøjagtigt i den rækkefølge, de blev gentaget. Denne type hukommelse er meget efterspurgt, når man husker fremmede ord, optager og udtaler dem og lærer en dans.
- Logisk - adskiller sig ved at huske lærerens betydning. Det materiale, der skal huskes, analyseres grundigt og opdeles i semantiske dele. Hovedideen for hver af dem og forholdet mellem dem bestemmes. Ved hjælp af alle disse teknikker fremhæves og huskes det vigtigste i teksten, dens essens.
I henhold til graden af villig regulering er der:
- vilkårlig hukommelse - for at huske det nødvendige materiale skal du gøre en indsats;
- ufrivillig - der kræves ingen indsats, alt huskes af sig selv.
Anbefalede spil og øvelser
Der er flere særligt effektive, men enkle øvelser.
"Hvad er der galt?"
5-6 genstande lægges ud på bordet foran babyen, og han får tid til at huske dem udenad. Efter dette skal babyen vende sig væk fra bordet, og præsentatoren på dette tidspunkt skifter plads et par legetøj eller fjerner 1-2. Barnets opgave i spillet er at gendanne den korrekte rækkefølge eller at fortælle om, hvad der er forsvundet fra bordet. Præcis det samme spil kan spilles med objektbilleder.
"Husk hvad der skete"
Motion gør et godt stykke arbejde med at træne langtidshukommelse. Bed dit barn om at huske og tale om, hvad der skete i går. Lad ham prøve at fortælle dig alt så detaljeret som muligt.
Spil "Navne"
Du kan til enhver tid spille dette spil, når du er i kø, på vej til butikken - hvis der er behov for at holde dit barn travlt, så han eller hun er stille. Bed ham om at navngive 5 navne på drenge, derefter fem navne på piger, så fortsætter spillet i samme rækkefølge. Først kalder babyen navnene på de mennesker, der er tættest på ham, derefter venner og bekendte, men derefter begynder han at huske de navne, han nogensinde har hørt.
Tongue Twisters
At lære dem hjælper ikke kun med at udvikle en børneskoles tale, men også til at træne hukommelse. Bemærk, at dette skal være "forresten" - i spillet med gratis minutter. Du kan invitere dit barn til at arrangere en konkurrence, der gør jobbet bedre. I dette tilfælde skal vinderen helt sikkert få ros eller en mindre pris. Bed babyen om at gentage tungen efter dig, og lad den næste dag huske det.
Spil "ord"
Der er to muligheder for spillet.
- Lad dit barn fortælle dig et bogstav i alfabetet... Begynd nu at navngive ord med dette bogstav en efter en.
- Bed din baby om at navngive et ord... Derefter skal du navngive ordet, der starter med det sidste bogstav i det forrige. Spillet ligner meget det velkendte spil "Cities".
"Vejen til hjemmet"
Når du under en gåtur med en baby er gået langt nok væk fra dit hjem, kan du tilbyde ham denne øvelse - lad ham vise dig vejen hjem. Naturligvis kontrollerer du denne proces nøje. Undervejs skal du være opmærksom på de små ting, der kan være meget nyttige til at finde vejen: butiksskilte, usædvanlige træer, mærkbare huse. Så næste gang vil han prøve at gøre alt på egen hånd.
Herbarium
Når du går ud med din baby, kan du hente forskellige blade og blomster, mens du udtaler navnet på hver plante. Hjemme skal du folde disse blade ind i et album og tørre. Efter et stykke tid kan du undersøge dem og bede barnet om at huske, hvad disse planter blev kaldt. Du kan senere bruge dem til håndværk.
"Navngiv et par"
Denne øvelse hjælper med at træne associativ (semantisk) hukommelse. Giv dit barn et par ord, der har sammenhængende betydning: varme og sommer, suppe og frokost. Start med 5-6 par. Tal dem tydeligt. Bed derefter barnet om at gentage det andet ord i et par og kalde ham det første. Gradvist kan opgaven kompliceres ved at tilbyde flere par.
"Gentag efter mig"
Fortæl børnehaven 10 ord, der ikke er forbundet med hinanden. Lad ham nu prøve at huske de ord, du sagde. Denne øvelse er fantastisk til træning af hukommelse.
Genfortællinger
Lær dit barn at genfortælle et læst værk, set tegneserie, hørt historie. Inden du går i seng, bed om at fortælle dig om interessante begivenheder på dagen. Denne øvelse er god hukommelsestræning.
"Husk og tegn"
Giv din baby 1 minut til at se på billedet. Han skulle prøve at huske hende. Derefter lukkes billedet, og barnet opfordres til at tegne det og gengiver alle detaljer så præcist som muligt.
Tips
Mange faktorer påvirker, hvordan dit barns hukommelse vil udvikle sig. Blandt dem er ernæring, daglig rutine, dit barns livsstil, fysisk aktivitet, tid brugt sammen med forældrene. Nyttige tip:
- Prøv at begrænse dit indtag af slik og stivelsesholdige fødevarer. Udskift dette med sunde fødevarer: forskellige typer nødder, korn, hård ost, en række grøntsager, frø. Det er meget nyttigt at spise fed fisk, grøntsager, frugt og bær, lever, hvidt kød.
- Overhold den daglige rutine.
- Barnet skal tilbringe mindst 2-3 timer i frisk luft, er det nødvendigt for berigelse af hjerneceller med ilt.
- Sørg for at lægge din baby i seng til tiden.selvom han ikke vil. Ved at gøre dette hver dag på samme tid, vil du træne barnet, og efterhånden forsvinder alle problemer med nedlægning. Dags søvn er også ønskelig.
- Sørg for, at dit barn er fysisk aktiv. Dette kan være udendørs spil med venner, sport, dans, cykling, skøjteløb eller skiløb. Prøv at begrænse den tid, de bruger på at spille computerspil eller se tv.
En babys evne til at huske meget afhænger af, hvor meget tid forældre bruger til ham. Spil pædagogiske spil med ham, læs bøger, lær poesi, fortæl ham så mange nye og interessante ting som muligt, tegn og syng sange. Alt dette vil bidrage til udviklingen af hukommelse.
Afspilningsmetoder til udvikling af et barns hukommelse kan ses i denne video.
