Ordet "nej" såvel som partiklen "ikke" opfattes af vores underbevidsthed, ofte tværtimod, som om vi programmerer os til at gøre alt andet end bedt om. Børn er endnu mere modtagelige for denne effekt. Når du sender dit barn til butikken for at købe brød, behøver du ikke sige: "Glem ikke at købe mere mælk", fordi sandsynligvis vil barnet modtage en "nej" besked. Du skal blot sige "Køb mere mælk." Hvis du siger til et barn: ”Tag ikke saks!”, Sandsynligvis vil han gerne tage dem. Hvor vigtigt det er for forældre at lære at forbyde uden at forbyde. Hvordan gør man det? Hvordan stopper man med at bruge negative udsagn?
Vanedannende spil "Hour without interdictions"
Essensen i spillet er, at mor i en time kan klare sig uden ordene "nej", du kan ikke "og partiklen" ikke ". Til at begynde med er det værd at forklare babyens regler - mor forbyder ikke noget, og du opfører dig godt. ”I dag har vi en time uden forbud. Ved du, hvordan du skal opføre dig? Jeg kan ikke forbyde dig noget, og du viser igen, hvor voksen du er. Jeg vil gøre min voksenvirksomhed, og du - din ”... Børnene vil helt sikkert lide dette spil, for nu, som det kan synes for ham, er han fri til at gøre hvad han vil uden at risikere at blive straffet.
Mest sandsynligt vil denne time være interessant for barnet, han kan og virkelig opfører sig godt, men han kan også kontrollere forældrene, om det virkelig er forbudt at forbyde, bevidst at skabe situationer, hvor det ikke fungerer uden et forbud, - for eksempel at gå langs kanten af sengen. Hvad skal jeg gøre i dette tilfælde, fordi du lovede at gøre uden "nej"? Intet forhindrer dig i at irettesætte barnet og sige, at det er farligt at gøre det. Du kan løbe op til ham med et bange blik for at hække. Fortæl den lille, at du er meget bange for ham. Barnet selv vil forstå, hvorfor du ikke tillod det før.fordi du er bange for ham og vil redde ham fra problemer. Denne tilgang er positiv, og et direkte forbud opfattes altid negativt.
Det er tid til at øve en dag uden hæmninger
Når det første spil begynder at bære frugt, skal du gradvist gå videre til en dag uden uoverkommelige sætninger. Dette betyder slet ikke, at babyen nu får lov til alt - far og mor har ret til at kommentere og være opmærksomme på deres børns forkerte handlinger... Det vigtigste er at gøre det korrekt uden at bruge partiklen "ikke" og ordet "kan ikke". Hvordan er det muligt?
Lad os sige, at sønnen vendte tilbage fra undervisningen en time efter, at de var færdige, og det tager normalt 30 minutter at komme hjem. Naturligvis blev forældrene bekymrede. Den første ting, der kan bryde ud, er: "Hvorfor kom du ikke hjem til tiden?" Ved at spørge dette bryder du reglerne i dit eget spil. Prøv at omarrangere sætningen, så "ikke" -partiklen ikke er i den. Spørg dit barn: "Hvorfor kommer du for sent?" eller "Hvor har du været?" Bed ham om at komme hjem næste gang lige efter afslutningen af lektionerne eller advare ham om behovet for at besøge en ven: ”Næste gang du er for sent, skal du ringe og fortælle mig, hvor du vil hen og med hvem. Bare så jeg kender og er rolig ”... Så du kom med en bemærkning, forklarede, at dette ikke skulle gøres (i henhold til spillereglerne) og gjorde det klart, at du er bekymret og husker, at han ikke kom til tiden. Barnet skal også forstå, at dette ikke er en dag med tilladelse.
Fraværet af forbud i forældrenes ord betyder ikke fuldstændig handlefrihed og straffrihed, dette er hvad babyen skal lære. Når voksne ikke bruger ordene "nej" og "nej", forårsager opdragelse ikke protest hos børn på det psykologiske niveau, men tværtimod tilskynder dem til at begå handlinger, som vil blive fulgt af ros fra deres pårørende. Faktisk kan børn lide at være gode og behage deres kære, hvis de ikke er tvunget til at gøre det. Det vil tage omkring en måned at danne en ny vane med at gøre uden forbud; i fremtiden vil det være let for dig at udtale næsten alle kommentarer på en positiv måde.
Forbedre konstant evnen til ikke at forbyde
For ikke at miste evnen til positiv instruktion, skal du regelmæssigt inkludere dig selv og dine børn i legeprocessen. Børn vil helt sikkert nyde spillet i henhold til reglerne for hvilke alle familiemedlemmer udelukker visse ord fra brugen. Forsøger ikke at sige bestemte ord som “ja”, “nej”, “hvid” eller “sort” hele dagen og belønne vinderen og bøde taberen om aftenen, vil ældre børn være glade. For at se tydeligt, hvem der har fejlagtigt, hvor mange gange, skal du indstille små containere til hver spiller. I dem vil du tilføje strafpapirer - den, der har flere af dem, mister.
Som straf for at bruge forbudte ord i tale kan du bede om at skubbe op flere gange fra gulvet, vaske op, spise en citron. Bøder bør ikke være ydmygende eller ikke kan håndhæves. Du skal ikke forlade vinderen uden opmuntring - så næste gang vil han gøre endnu mere for at vinde... Denne form for leg kan lindre dårligt humør og bringe familiemedlemmer tættere sammen, så øv det oftere. Som et resultat vil alle være i stand til at lære at kontrollere deres tale, og det er nyttigt for både forældre og børn.
Hvad hvis du ikke kan undvære et forbud?
Der er situationer, hvor det er umuligt at udelukke et forbud mod handling. Hvad skal man så gøre? I denne henseende er det bedre at bruge nogle af nedenstående regler.
- Hvis du fortæller dit barn "nej", skal du sørge for at ledsage ham med en detaljeret forklaring på årsagerne. Børn, der forstår, hvorfor det er forbudt at udføre en bestemt handling, følger lettere forældrenes vejledning. Vi læser også: hvordan man fortæller et barn ”ikke tilladt”.
- Brug ikke forbud for ofte, kun når det er nødvendigt. Når du gør dette, skal du diskutere mulige undtagelser fra reglen med børnene. For eksempel kan et skolebarn ikke forlade haven fra moderens synsfelt, men hvis du stadig har brug for at besøge en ven, skal du advare voksne om dette.
- Prøv ikke at bruge de modsætninger, der er vigtige for fysisk og mental udvikling: "løb ikke", "spring ikke", "ikke råb" eller interesse for noget andet.
- Brug aldrig en kommanderende tone i forbindelse med børn og indstil ikke betingelser, dette vil medføre tilbageslag og irritation. En passende form til forbud er forklaringsvenlig.
- Når du indfører begrænsninger for børn, skal du sørge for at forhandle og koordinere dem med andre familiemedlemmer, så forældrenes mening falder sammen. Ellers vil barnet manipulere dig.
Vær opmærksom på et par flere nyttige tip, så barnet lærer lettere at opfatte forældrenes råd og også at undgå unødvendige konflikter med ham.
- Når du forbyder noget for børn, skal du følge dine egne regler - gør ikke det, der er forbudt for dem;
- Hold genstande væk, som barnet ikke må røre ved - nåle, knive, saks, medicin. Ved at fjerne disse ting fra barnets synsfelt, behøver du ikke forbyde at røre ved dem;
- Forsøg at bruge færre ord - "det er nødvendigt", "du skal", udtale sætninger, så de er lette at opfatte psykologisk. For eksempel i stedet for at sige: ”Du skal spise al grød”, skal du sige dette: “Børn, der spiser alt, bliver stærke og sunde”;
- Når et lille barn nægter at gøre, hvad han ikke vil gøre, skal du give ham et valg i stedet for at konfrontere ham med en kendsgerning. For eksempel ønsker han ikke at gøre sig klar til gaden, så sig ikke direkte: "Vi vil gå en tur," men spørg hans mening - vil du gå til parken eller til legepladsen? Børn elsker at tage beslutninger. Efter at have truffet sit valg vil barnet villigt gå en tur. Denne psykologiske teknik giver moderen mulighed for at opnå det, hun vil, uden at lægge pres på babyen.
Vær klog, find den rigtige tilgang til dine børn, slip af med negative sætninger og forbud. Snart vil du se resultatet - det bliver meget lettere at klare de engang ukontrollerbare tomboys.
- hvordan man nægter et lunefuldt barn? Hvordan fortæller man et barn: ”Nej”?
- hvad der kan og ikke kan forbydes for et barn
Hvordan man forbyder et barn uden at forbyde - børnepsykolog Yulia Milovanov taler om dette i programmet "Alt er meget lettere" med sin konstante præsentator Rina Korchminsky:
